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2015年品德与社会《爱惜每一张纸》教案

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2015-11-24

一、激趣导入

1、展示学生的课前收集的纸制品,让大家感受纸的用处多。

2、引出课题:《爱惜每一张纸》

3、分组讨论下列问题:

(1)纸有什么用途?

(2)如果没有纸,生活会有哪些不方便?

4、小组推荐代表全班展示说说纸的用处。

5、找一找:我们身边哪些地方用到了纸?

6、提问:思考并回答:

我们刚才找了那么多的纸制品,这说明了什么呢?(纸与人们生活的密切关系)

   二、学习明理

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