生：是我们京山火车站的样子

师：你对京山火车站还有哪些了解?

生：现在我们就可以坐火车出去玩了。

师：在我们的身边还有许多地方就要发生变化啦，你们注意到了吗?

生：我注意到学校东边的空地上在修建大楼。

师：听你们一介绍，我相信我们生活的地方未来会更美。(板书：未来)让我们闭上眼睛，静静地想：未来我们生活的家，学校，小区，家园会是什么样子的?

生：我要在学校修一个大大的游泳池

生：我想在我家门前修一个足球场、、、、、、、

师：我有一个建议：不如我们把我们想象的在纸上画下来或者写下来，办一个以“我的设计”为主题的展板好吗?

学生在音乐声和大屏幕展示恩施美景画面中完成他们的设计，强调合作。

学生介绍自己的作品，，将作品贴在展板上。教师给予鼓励和肯定。

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