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2015-11-24
( l )学生分组，在组内相互交流课前搜集的关于黄鹤楼传说的资料。教师要鼓励每位学生都积极发言。
( 2 )小组选派代表在全班讲述黄鹤楼的传说。
(教师引导学生对同伴的讲述做简单的评议。)
( 3 )教师出示古代黄鹤楼与现代黄鹤楼的对比图，引导学生了解黄鹤楼的演变。
( 4 )全班一起朗读教科书第7 页关于黄鹤楼的古诗。
好山好水好地方教案是教师的教学设计和设想，希望可以有助于您备课!
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标签：二年级品德与社会教案
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