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小学二年级品德与生活之《我的生日》教案设计

编辑:sx_yangtt

2015-08-11

教案设计可以帮助教师理清教学思路,提高课堂效率。以下是威廉希尔app 为老师们提供的我的生日教案设计,希望能帮助到老师的教学工作!

教学目标:

1、通过引导学生回顾,交流自己过生日时的情景,感受亲人、老师、同学对自己的关爱。

2、学会用恰当的方式来感谢在成长过程中给过自己关心和帮助的人。

3、知道生日对自己成长的意义,能对自己今后的成长提出新的要求。

教学重难点:

感受父母、亲人、老师及同学对自己的关怀,并学会感谢他们。

教学准备:

师:制作课件、展示台、大屏幕。

生:1、一份小礼物;

2、自己以前过生日的记录;

3、向父母亲人询问自己的成长故事。

教 时:1课时

教学过程:

活动一:我们班的生日party

1、导入,同学们,告诉大家一个好消息,今天是咱们班玲玲同学的生日。我们一起为好过一个生日好吗?请出今天的小寿星。播放《生日快乐》音乐。

2、全体同学和老师一起边拍手边唱生日快乐歌。

3、学生纷纷拿出准备好的小礼物放在讲桌上。

师:看,这都是同学们送给你的生日礼物。有生日卡片、笔、本子,还有一些同学自己动手制作的小玩意儿,同学们还有很多祝福送给你。我们一起来听听吧!

4、同学们的祝福。(祝你生日快乐,天天开心!祝你学习进步!祝你毛笔字越写越好,将来成为一个书法家!……)

5、请玲玲谈感受。

6、老师也送上一份自己新手做的小礼物。

7、课件播放家人的生日祝福来访实录。

父母的祝福:玲玲,你又长大了一岁,爸爸妈妈真替你高兴。希望你天天都开心,学习更上一层楼,变得更懂事更孝顺。

爷爷奶奶的祝福:玲玲,爷爷奶奶希望你每天都生活得快乐,愿你健康成长。

8、玲玲谈谈自己现在的感受。

活动二:说说自己的生日

1、介绍:请同学们各自说说自己的生日。(出示课题)拿出自己以前过生日时的照片、光盘、收到的礼物,先在小组内说说自己以前过生日的情景。

教学目标:

1、通过引导学生回顾,交流自己过生日时的情景,感受亲人、老师、同学对自己的关爱。

2、学会用恰当的方式来感谢在成长过程中给过自己关心和帮助的人。

3、知道生日对自己成长的意义,能对自己今后的成长提出新的要求。

教学重难点:

感受父母、亲人、老师及同学对自己的关怀,并学会感谢他们。

教学准备:

师:制作课件、展示台、大屏幕。

生:1、一份小礼物;

2、自己以前过生日的记录;

3、向父母亲人询问自己的成长故事。

教 时:1课时

教学过程:

活动一:我们班的生日party

1、导入,同学们,告诉大家一个好消息,今天是咱们班玲玲同学的生日。我们一起为好过一个生日好吗?请出今天的小寿星。播放《生日快乐》音乐。

2、全体同学和老师一起边拍手边唱生日快乐歌。

3、学生纷纷拿出准备好的小礼物放在讲桌上。

师:看,这都是同学们送给你的生日礼物。有生日卡片、笔、本子,还有一些同学自己动手制作的小玩意儿,同学们还有很多祝福送给你。我们一起来听听吧!

4、同学们的祝福。(祝你生日快乐,天天开心!祝你学习进步!祝你毛笔字越写越好,将来成为一个书法家!……)

5、请玲玲谈感受。

6、老师也送上一份自己新手做的小礼物。

7、课件播放家人的生日祝福来访实录。

父母的祝福:玲玲,你又长大了一岁,爸爸妈妈真替你高兴。希望你天天都开心,学习更上一层楼,变得更懂事更孝顺。

爷爷奶奶的祝福:玲玲,爷爷奶奶希望你每天都生活得快乐,愿你健康成长。

8、玲玲谈谈自己现在的感受。

活动二:说说自己的生日

1、介绍:请同学们各自说说自己的生日。(出示课题)拿出自己以前过生日时的照片、光盘、收到的礼物,先在小组内说说自己以前过生日的情景。

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