【摘要】新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得知识的重要手段。威廉希尔app 编辑了我不任性教案，供大家参考!

我不任性

课前调查：

课前到班级中了解孩子的任性一般表现在哪些方面，以便针对实际情况开展活动。

(1)购物：对自己喜欢的玩具、文具等，只有要了新款就想要得到。例：有一个男孩，特别爱玩车，家里大大小小的遥控汽车、四驱车就有几十辆。

(2)玩乐：很晚了，还要看电视、玩玩具，不肯睡觉;双休日，不管家长是否有时间，闹着去游乐场、公园玩等。

(3)其它：生病了，不肯打针、吃药;对于老师、家长不允许做的危险游戏，例如水、火、电等偷偷地玩。

活动准备：

请学生整理自己的玩具，并带上一些(同一类的：例汽车类、枪类、洋娃娃类、毛玩具类等)到课堂上来。

活动过程：

活动一：玩具总动员：

1.请同学们将带来的玩具放在课桌上，互相参观交流。

2.实话实说：

(1)同学们的玩具琳琅满目，令人爱不释手。有谁数过自己一共有多少件玩具?你们今天带来的同一种类型的玩具有多少件?

(2)这些玩具是谁买的呢?

(3)你每次要求家长买的时候，他们都答应吗?

遇到不答应的情况，你是怎么办的?(学生回答后教师应给予适当评价。例：你真是个听话的孩子;你真任性;你的脾气还真大……)

活动二：走进连环画

出示连环画：贝贝的“驴脾气”。

1、看一看：请小朋友认真地看一看这四幅画，了解意思。

2、猜一猜：谁能把这个故事讲给大家听?

3、议一议：(看看自己课桌上的玩具)类似的场景在你身上发生过吗?给大家介绍一下。

活动三：生活小舞台

1.想一想：贝贝和你为什么会这么任性呢?

提示：(1)以前我要什么给什么，今天爸爸为什么不给买?

(2)我又哭又闹，看他怎么办?

2.猜一猜：贝贝的爸爸又是怎样想的呢?

提示：(1)我不能答应他，不能再助长他的驴脾气了!

(2)我该怎样才能让贝贝不任性呢?

3.试一试：怎样才能帮助贝贝改掉驴脾气呢?我们一起来帮助贝贝的爸爸想想办法好吗?

提示：(1)谈话。谈谈任性的危害：造成浪费，给家长带来了负担和烦恼。

(2)冷处理。让他哭，不理睬他。

(3)和贝贝算笔帐。先计算家里的玩具一共用去多少钱，告诉他贫困地区一个学生一年的学习费用是四百元，那么这些钱可以用来资助多少个失学孩子重新回到校园?

4.编一编：连环画后面的故事一定很精彩。请小朋友自由结合小组续编故事。

5.演一演：

(1)选择自己喜欢的角色，把所编的故事演一演

(2)师巡视指导

(3)请几组小朋友演给大家看。

6.评一评：哪个小组演得最好。哪组的办法最成功。

活动准备：

1.将“哈哈镜”制作成多媒体课件。

2.将“故事屋”中的《狗熊溜冰》的故事制作成动画片。

第二课时

活动(四)――哈哈镜

1.出示课件：五面哈哈镜

小朋友照过哈哈镜吗?快来找一找哈哈镜里有你吗?

2.分别请5位小朋友点击鼠标：

第一面镜子 照片：小女孩在哭鼻子。

第二面镜子 录像片断：一小男孩正在撕本子，甩东西。

第三面镜子 照片：一小女孩噘嘴巴，不高兴。

第四面镜子 卡通画：一小男孩瞪眼睛、发怒。

第五面镜子 录像：一小男孩生气地冲进房间，把门重重关上。门外，

爸爸妈妈、爷爷奶奶乱作一团，好言相劝。他就是不开门。

3.交流：你有过这样的表现吗?想一想，是在什么时候，为什么事情。

活动(五)――讨论台。

1.从刚才学生所谈经历中，选择一个比较典型的事例，进行讨论。

例如：妈妈答应明明星期天去动物园玩，可单位里临时要加班，妈妈和他协商，能否下周再去，可明明坚决不答应，气冲冲地进了房间，把自己关在里面……

2.集体讨论：这样做好不好?

(1)问明明：你知道当你这样做时，老师和小朋友是怎样看待你的?

(小朋友和老师各抒己见。师：妈妈并不是故意不带你去，他有自己的工作，明明应该多谅解她，多支持她。)

(2)明明，你这样做能达到自己的目的吗?(请明明谈一谈)

3.小组讨论：

我们一起来想一想，议一议，能不能用别的方法来解决问题呢?你觉得怎样做更好呢?

4.金点子发布：各小组汇报讨论结果。

(提示：(1)欣然答应，下周再去;(2)跟妈妈协商，可否让爸爸或其他亲人带着去;(3)不去了，等到秋游时和小朋友一起去。……

5.小结

小朋友想出的办法都很好，以后我们遇到这类问题时，要多为别人想想，不能再一味地任性下去，更不能无理取闹。

活动(六)――故事屋

过渡：任性，助长了坏脾气，又给家庭生活带来了很多烦恼，我们来看¬¬

1.看动画片，听故事：《狗熊溜冰》

2.讨论：小熊为什么会后悔?

3.故事联想：小朋友在哈哈镜里找到了自己，通过明明和小熊的教训，现在你觉得怎样做才更好呢?

(提示：让小朋友畅所欲言，并让大家课后把自己的体会跟家长谈谈。)

活动(七)¬¬¬唱儿歌

教唱儿歌，结束活动

好儿童，听劝告;

犟脾气，要改掉;

不任性，呱呱叫。

【总结】我不任性教案就为大家介绍到这儿了，希望对老师和同学们都有帮助，祝大家在威廉希尔app 学习愉快。

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