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小学品德与生活教案:《课堂上》

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2015-11-23

生4:我上课发言积极,老师奖励我了一面红旗。

……

师:同学们刚才说得真不错!上课认真听讲,积极思考是良好的学习习惯(贴上学生认真听讲、积极思考的图画)。因此,我们不管上什么课,都要认真倾听同学说的,老师说的,积极思考问题,这样就能学到更多的本领。

活动二:情境体验,学举手

师:同学们明白了上课认真听讲、积极思考的道理,现在我们一起做个猜谜的游戏,好不好?

生:好!

师:老师出谜语,你们抢答。

师:刚才抢答时,你们听清楚同学们说什么了吗?

生:没有,太吵了,听不清!

生:听不清,我的头都吵疼了。

师:是呀!刚才同学们都在抢着说,我们都听不清楚说的是什么了。声音太大,太吵还会影响我们的身体健康。现在,我们不抢答,知道答案的同学就举手,好不好?

师出示谜语,学生举手回答。

   师:现在还乱吗?

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