教案拉拉手交朋友

活动目标要求：

1.情感目标：

培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。

2.行为目标：

了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。

3.知识目标：

一年级品德与社会教案《拉拉手交朋友》：通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。

活动过程：

活动(一)：认识老师和同学

1.老师自我介绍，与同学交朋友

小朋友，欢迎你们来到实验小学，成为一名小学生。我是你们的班主任老师，我们以后要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢!

老师边说边走下讲台和同学拉手。

2.放多媒体动画片，给学生引见4个小动物。

有几个小伙伴，你们想不想认识?他们是谁呢?

(放多媒体动画片)

(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。

3.同桌同学相互认识

小朋友，你们已经认识了老师和4个小动物，你们同学之间还不熟悉，想相互认识一下成为新朋友吗?

用自己喜欢的方式互相认识。

4.学做名片并展示交流。

5.以小组为单位，介绍自己认识的新朋友。

6.学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友;拍拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。

课间活动：学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。

活动(二)：做游戏，愉快地结识新朋友。

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