教案要让学生在课堂上学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验，教案要成为一篇独特的"课堂教学散文"或是课本剧。下面是为大家收集的小学四年级美术降落伞教案，供大家参考。

一、教材分析：  

本课是人美版小学四年级下册十二课内容。本课属于“造型·表现’系列，通过本课教学，使学生简单了解降落伞的相关知识及原理，知道降落伞的组成。在制作小小降落伞的教学活动中，学习设计不同造型的降落伞，并能从生活中选材，培养创新能力。让学生在美术活动中，灵活运用美术知识完成作品，在游戏中激发对科学知识的兴趣，培养学生热爱科学的情感。 

二、学生分析： 

四年级学生是一个勇于思考，爱玩也爱学习的年纪。他们具备了一定的美术素养和基础，动手实践能力相对较强。而且他们主动探索知识的欲望也相对较强。在美术教学课堂上，学生的思路更广、思维更活跃，欢迎更新颖、更有趣味的美术活动形式。他们敢动手、爱提问，绝大多数学生都能自信、大胆、自由地通过美术形式和语言表达自己的想法与情感。而且通过四年的学习，学生已经掌握了剪、贴、画等本领，学习方式也更加灵活。 

三、教学目的： 

1、知识与技能：学习设计和绘制降落伞的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。学会用多种材料制作降落伞。 2、过程与方法：搜集资料来了解降落伞，灵活运用不同材料及装饰来制作降落伞。 3、情感态度价值观：通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力。  

四、教学重点： 

了解降落伞结构，利用身边可用材料，学习设计和制作一个别致的降落伞，在游戏中了解降落伞的基本原理和用途。  

五、教学难点： 

降落伞的制作及装饰效果。  

六、教法： 

多媒体的运用，近距离感受降落伞，在教学中，采用引导法，鼓励法，直观演示法来完成。作业的设置及评价，采用创设情景，以比赛的形式来完成。 

七、学法： 

本课综合采用多种学习方法，搜集资料，自主完成：小组合作，互相探究：游戏比赛，竞争学习。能很好的调动学生的积极型。 

八、教学用具： 

教师用具：学生的优秀作品，剪刀、双面胶、透明胶带、一次性纸盘，装饰用彩纸，线绳，一件小重物。  学生用具：课前搜集降落伞的相关资料，剪刀、双面胶、透明胶带，比较薄的纸、布、塑料等适合做降落伞的材料，装饰用材料，线绳，一件小重物。  

九、教学过程 

(一)组织教学 

(二)导入新课 同学们，告诉大家一个好消息!我们班举办第一届天空跳伞比赛。邀请同学们参加。你们想参加么?但是参加的选手要带上自己设计制作的降落伞。 师：你想拥有一个属于自己的降落伞么? 这节课，我们就来学做降落伞。板书课题 设计意图：参加降落伞比赛，一下子抓住学生的心，学生非常感兴趣。学生都想赶紧做一个降落伞好参加比赛，为下面的教学打好铺垫。 

(三)讲授新课 

1、了解、分享收集的降落伞资料。小组完成。 要制作降落伞，首先我们要了解它。课前老师分组请学生搜集降落伞的相关资料。 A、降落伞的起源与发展 请相应小组代表介绍 B、降落伞的原理 请相应小组代表介绍 C、降落伞的分类 请相应小组代表介绍 D、降落伞的用途 请相应小组代表介绍 感受起源，了解原理，了解降落伞的种类，知道降落伞的用途。 师总结。 设计意图：在这一环节，学生的主体性充分体现。请学生当小老师，给学生讲解他们课前搜集的资料，是对学生的一个充分锻炼。师在旁补充出示相应课件。 

2、初步感受降落伞的形，色 (1)找一生上台画降落伞，生总结降落伞组成 分：伞面、伞绳、重物三部分。师板书 (2)欣赏降落伞现实图片 总结：形状(圆形、长方形) 颜色：鲜艳，靓丽，五彩缤纷„„ 设计意图：本环节带领学生进一步观察降落伞，使学生具像了解它的组成，伞面形状及色彩。 

3、分析书中降落伞外形及装饰 生活中的降落伞多姿多彩，但是有同学做出了比这更新奇漂亮的降落伞，我们赶紧去看看吧!欣赏书本25页。你又发现了那些形状的降落伞? 正方形，六边形 他们的降落伞漂亮么? 感受不同伞面形状，感受装饰效果 

4、教师演示制作降落伞的步骤 师边制作边讲解注意事项，强调伞绳一定要系正，保持平衡，这样下降时才平稳。最后调整线绳的位置并添加重物，根据下降速度调整重量。 请学生总结制作步骤。师板书步骤 (1)构思 (2)制作伞面 (3)连接伞绳 (4)添加重物 (5)装饰 设计意图：通过观察教师的现场制作，进一步感受降落伞的制作要领及步骤。为下面的动手制作打下基础。 

(四)、作业设置 我们对降落伞已经有了总体上的了解，下面就请同学们抓紧时间设计并制作一个漂亮的降落伞吧! 师巡视辅导。 设计意图：用参加比赛来完成作业，学生积极性更高。能很好的调动竞争意识，制作更好的作品。 

(五)、展示评价 每组先比赛选出一名获胜者，每组优胜者上台进行最后比赛。师准备天空草地背景。评选出最美降落伞，最安全降落伞等。师颁发奖品。并请获奖者发表感言。 设计意图：在这一环节，老师担当主持人角色，为比赛服务。在组评和班评，师评中使学生当裁判，发挥主动意识。 

(六)、拓展 跳伞作为一种新兴表演类运动项目，受到年轻人和极限运动者的喜爱。我们一起去看看。 设计意图：拓宽学生知识面，了解新兴事物。

以上是威廉希尔app 为大家准备的小学四年级美术降落伞教案，希望对大家有所帮助。

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