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小学四年级美术教案:《精美的邮票》教案

编辑:sx_yangtt

2015-08-11

教案可以帮助教师理清教学思路,提高课堂效率。以下是威廉希尔app 为老师们提供的精美的邮票教案,希望能帮助到老师的教学工作!

教材分析

精美的邮票是邮局为人们传递书信,表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。因邮票设计绘制精美的邮票,作为微型艺术品为人们欣赏、收集。

邮票画面的内容包罗万象,用任何造型艺术形式表现均可,所以具有丰富的知识性和艺术性。

邮票种类可分为纪念邮票、特种邮票、普通邮票等.纪念邮票多为纪念重大节日、著名历史人物及重大历史事件而设计发行,特种邮票则多为反映科技、文化、济济建设成就而设计,例如教材中列举的“中国重返奥运会一周年纪念”邮票,是纪念我国重返奥运会的光荣日子。此外,山川、风景、人物风俗、花草树木、动物、名画雕刻、歌舞戏剧、体育活动等等都可作邮票画面上的内容,所以邮票也是文化艺术知识的传播者。通过本课学习,除了讲授邮票设计知识,还可鼓励学生开展高尚有益的集邮活动,在欣赏、研究邮票的活动中拓宽知识面,获得审美享受。

邮票设计主要是画面造型设计,画面包含图象、邮资面额、国家或地方邮政的名称等三个内容,在构图时要统一安排。纪念邮票票面上还有专项的标题。

本课设计的是纪念邮票,内容、形式、手法可多种多样。

教学设计

知 识

目 标

学习邮票的设计方法,了解邮票是实用性和艺术性紧密结合的产物。

能 力 目 标

培养学生的设计能力和创新意识。

情感态度目标

激发学生对美好生活的热爱。

教 学 重 点

邮票的设计方法。

教 学 难 点

邮票的内容、形式构思新颖,设计精美。

教 具

课件、邮票、水彩工具、信封。

学 具

水彩笔、邮票。

教 学 方 法

欣赏法、讨论法、比较法、集体评价法。

学 法 指 导

自主学习、小组合作学习相结合。

教 师 活 动

学 生 活 动

设 计 意 图

1师出示一封没贴邮票的信,问:为什么我这封信寄不出去呢?

2、请同学们讨论邮票它有什么作用?

3、教师小结:邮票的作用主要是用做纳付邮资的凭证,还可以传播艺术文化知识。

4、揭示课题并版书:精美的邮票(设计)。

学生感到新鲜、好奇。

学生思考、讨论邮票的作用。

学生讲述邮票的作用。

1、情境导入,引发学生的学习兴趣。

2、教师提问,引导学生积极思考邮票的作用。

二自

教 师 活 动

学 生 活 动

设计意图

1、 揭示探究的问题;

(1)、邮票的特点;

(2)、邮票的异同;

(3)、邮票的内容;

2、教师参与,与学生一起讨论。

3、教师小结。

1、学生拿出课前准备的邮票,相互欣赏、交流。

2、学生思考、总结。

通过对邮票的欣赏,学生自己发现了邮票的特点,为自己设计作好了铺垫。

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