小学生活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短，要想他们取得良好的教学效果，必须有效的组织课堂教学。威廉希尔app 编辑了四年级美术上册教案《水墨画：葡萄》，欢迎阅读!

引导学生认识水墨画是国画的含义。

2、  认识宣纸、颜料等特殊用品并学会使用工具进行绘画。

3、  培养学生大胆作画的能力

一、欣赏水墨画，认识画画工具

1、  出示国画图片，引导学生观察

提问：这幅画与我们平时画的画有什么不同?

(引发学生对新的绘画方式的兴趣)

2、  出示绘画工具，引导学生了解

理解宣纸与白纸的不同(质地)请学生进行比较

指导国画需要特殊的颜料-----墨汁，并了解墨汁的深浅变化(水稀释)

正确的是用毛笔，知道细的地方用笔尖画，粗的地方用笔身画

3、  欣赏图片，引导学生感知国画的魅力

二、教师示范，引导学生绘画葡萄

引导学生看清教师是怎样运用毛笔和墨汁的?(注意水与颜料的搭配)

画叶子用笔的什么部位画?最后画叶梗的时候，应用笔的什么部位画?

三、学生作画，教师知道，知道学生拿笔和用墨的方式。注意画面的布局，及绘画时的先后顺序。

四、学生互相欣赏作品。

五、延伸：活动区中进行练习

以上就是四年级美术上册教案《水墨画：葡萄》，健康是生命的象征，是幸福的保证。美术课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。

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