教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，应是与时俱进的。下面是为大家收集的三年级上学期美术怪兽教案，供大家参考。

教学目的： 1、培养想像力和形象创造力。 2、训练学生的概括、想像、夸张和构图能力。 

教学重点难点：形象的设计能力。 

教学过程： 

一、组织教学：检查学生的学习用品准备情况。 

二、导入 

1、引导讨论，创造讨论气氛。 ①说说自己喜欢的动物。(如小猫、小狗、小兔、老虎„„) ②说说没见过的动物。(如龙、恐龙、太空怪兽„„) ③再说说这些动物有什么特征。(它们身体庞大、样子凶猛„„)2、小结，揭示课题。    这些怪兽都是人们想像出来的，这节课我们一起来创造新的怪兽形象。 

三、新授  

1、出示龙的图片让学生欣赏。 这个怪兽叫什么?它是由谁创造出来的? 龙是我们中国古代劳动人民创造的，所以中国人也称为龙的传人、龙的子孙。 2、想一想，龙本来不存在，劳动人民是怎样创造出它的样子来的?(把许多动物身上的特点集合在一起。)     3、找一找，龙身上有哪些动物的特点?新课|标第|一|网  讨论后得出结论：(结合图片进行对比) 龙的角是鹿的角;龙的嘴巴是鳄鱼的嘴巴;龙的身体是蛇的身体; 龙的爪子是老鹰的爪子;龙的鳞片是鱼的鳞片。 

四、学生作业     原来怪兽就是这样创造出来的，这是多么奇特的想像啊!如果让你来创造一个怪兽形象，能不能让大家更惊奇?好好想一想，大胆试试看。

 五、教师辅导   

1、鼓励学生大胆想像，不受真实物象局限。   2、创造出来的怪兽形态要完整，具有一定的形式美感。 

六、课内小结   学生作业点评。(结合学生自己讲述的创造意图进行评析，以表扬、鼓励为主。)

以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级上学期美术怪兽教案，希望对大家有所帮助。

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