编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的二年级美术上册难忘夏天第二课时教案封面，供大家参考。

教学目标：   

1、通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。   2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活，提高艺术表现能力。 

教学重点：   引导学生感受夏天，抓住自己难忘的细节，用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。

教学难点：   如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段，生动地表现夏天的特点。

教学过程  

1.导入新课   请学生思考:夏季中的大自然与其他季节一样吗?   (不一样。)   

2.新课教学   

感受:我和学生一起走出教室,来到户外,让他们亲自感受一下夏日的炎热。引导学生观察夏天里的各种景象和人们的穿着打扮。   

叙述:说一说看到了什么。夏天的大自然和生活与其他季节不一样在什么地方,有什么独特之处。   

讨论:夏天里大自然的颜色和其他季节有什么不同?人们的衣着如何?人们的表情如何?人们用什么方式来避暑?   

活动:分西瓜,吃西瓜,体验由炎热突然感觉凉爽的快乐舒适。   

欣赏:通过图片欣赏,进一步了解人们在夏天里做些什么,夏天的画面有什么特征。理解和感悟美术作品的构思和创意。   

技法:油画棒和水粉颜料结合使用的方法。色纸撕贴的方法。(材料和工具的选择应符合低年级的特征,提示工具的使用安全。)   

构思:小组内交流,谈谈夏天里最让自己难忘的事情是什么。在炎热的夏季,自己通常通过什么样的方法让自己凉爽起来。说一说,然后构思一下自己的画面,选择一种自己喜爱的表现手法。   

尝试:体验用画笔自由表达夏天的景象,刻画自己对夏天的感受。也可以用彩色纸和其他的制作手段来表现。简单介绍方法和制作特点。   评价:说一说自己的表现方法和表现内容,比一比谁表现的夏天最有趣,看一看谁的美术作品最吸引人。评出“小巧手”,发证书。   

3.总结全课   

联想:想一想世界上最热的夏天在哪里,那里的人们如何过夏天。夏天给人们的生活带来哪些好处?   请学生课后查资料,拓展他们的视野。

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级美术上册难忘夏天第二课时教案封面，希望对大家有所帮助。

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