教案要让学生在课堂上学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验，教案要成为一篇独特的"课堂教学散文"或是课本剧。下面是为大家收集的画触觉二年级美术教案上册，供大家参考。

教学目标：   1、让学生通过触摸、尝试，体验到物体对人肌体的刺激而产生一种感知，这种感知通过线条、色点、色块、笔触表现出来。   2、初步体验感觉绘画，教学中运用游戏的方式让学生充分体验和尝试，充分调动学生的想象力和表现力，培养学生的艺术审美和感受力，提高学生的美术素养。   

教学重点：   培养学生感知绘画的能力，提高学生的艺术感知力和审美能力。   教学难点：   然后通过灵活有趣的触觉尝试和体验手段，使学生的联想外现成感觉绘画。   

教学准备：   教具：各种感觉物、大师的抽象作品。   学具：各种表面不同质地的东西，作画材料及工具。   

教学过程：   

——游戏、体验   1、把学生的眼睛蒙起来，进行“盲人摸物”游戏，让他们用手触摸不同的物体，   如：冷热水、石块、抹布、塑料、沙子、胶水等，说出摸到物体产生的感觉，其他同学猜猜是什么物体。   2、下面同学也联想一下自己摸到这些物体时会有什么感觉。   

——尝试表现   1、让这几个进行过“摸物”游戏的同学用彩色粉笔在黑板上用点、线条、颜色去表现刚才摸过的物体给自己带来的感觉。   2、教师总结：直线表示坚硬、光滑;折线表示粗糙和刺手;波浪线表示柔软和流畅。颜色中蓝、绿可以表示冰凉;红、黄、橙表示温暖和滚烫;黄灰、红、蓝表示麻、软等感觉。   

——欣赏范作   1、教师出示大师的抽象作品，问学生你看到这些画给你什么样的感受。学生用语言描述。   2、大师用了什么样的色点、色块、线条，你喜欢这样的画法吗?还有更好的方法去表现吗?   

——联想、表现   1、教师在黑板贴上几种实物，启发学生联想自己摸到这样的东西会产生什么样的感觉，尝试用色点、色块、线条画一画。   2、学生拿出自己带来的各种不同质地的东西，互相摸一摸，说出自己的感受，再用自己喜欢的色点、色块、线条去表现。   

——交流评价、小结   1、鼓励学生互相交换作业欣赏，请同座位评价一下你画的是什么触觉。推荐认为好看的作业，表现触觉清楚明显的作业上来向全班展示。   2、教师小结本课。   3、课外延伸：回家后触摸今天没有摸过的东西，把触摸后的感受画下来。

以上是威廉希尔app 为大家准备的画触觉二年级美术教案上册，希望对大家有所帮助。

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