教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是为大家收集的二年级美术上册虾和蟹教案，供大家参考。

教学目标   1、引导学生关心身边的动物，学会观察，了解虾和蟹的形态特征。   2、学生通过大胆想象，用彩笔勾画出虾和蟹的形象，并能联想其他生物形象，生动的表现出来。    3、在交流、表演、绘画等过程中培养学生合作探究的精神，发展自主学习的能力。 

教(学)具准备：   粉蜡笔、课件、铅画纸、头饰、蟹和虾、透明器皿 

教学流程： 

(一)设悬引趣情境导入   

今天我请来了，海底里的两位朋友，你们想认识他们吗?(师拿出实物虾和蟹，给予学生欣赏，引出课题，板书出示艺术字“虾和蟹”，从而让学生观察虾和蟹的外形特征，共同讨论有关虾和蟹的知识) 

(二)赏析激思多维联想    

1、仔细观察他们长得什么样?   2、还记得在课前老师叫你们回家收集有关龙虾和螃蟹的资料，怎么样，谁来大胆地告诉大家你收集到的内容?   3、我还要考考大家，知道他们的好朋友是谁吗?(生各抒己见海里的各种生物)  4、他们的朋友很多很多，那些各种漂亮、奇特的鱼儿及海里的许多生物都是他们的好朋友，他们可真幸福!此时你心理有什么样的感受?  5、想不想用一种方法把那美丽的瞬间保留下来?可以用什么样的方法呢? 

(三)欣赏启发拓展思路  

1、对啊，我们熟悉了它们，怎么样?有没有兴趣大显身手一番，来画画他们?(师出示完整的课题)  2、(教师在黑板示范画虾)画的时候先把他们的主要特征描绘出来，还可以画出他们的动作来(一边说，一边画)，然后加上它的眼睛，胡须等等。.(学生观察)  3、谁愿意来画画横行大将军——螃蟹? 4、知道了怎么从何着手来画，照样说，我们可以画了，可老师总觉得好像光他们两太孤单了，怎么样有没有什么办法?  5、对啊，我们可以为他们找来朋友，再舔画一些海藻，珊瑚之类他们玩耍、嬉戏的场所，这样一来，他们就不会孤单了。 

(四)学生创作体现个性

师出示作业要求：  

1、比一比，谁能最生动的把龙虾和螃蟹的外形特点和动作画出来。   2、看看哪些小朋友为龙虾和螃蟹找来的朋友多，漂亮。   3、看哪些小朋友想像新颖，能大胆绘画   4、可一个人创作，也可几个人合作创作完成。 

(五)展评添趣总结延伸   1、生自评、互评   2、教师点评，为每个小朋友送去一位朋友——头饰 

(六)收拾与整理

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级美术上册虾和蟹教案，希望对大家有所帮助。

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