教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是为大家收集的二年级上学期教案范文下雨了，供大家参考。

教材分析： 

《下雨了》是人美版小学美术教材二年级上学期的一课。按照新课程标准属于“造型~表现”领域一课的内容，具体的讲：就是要求学生尝试不同的工具，通过看看、画画、做做、玩玩等方式大胆地将所见所闻、所感所想的事物表现出来。欣赏美术作品，能用简短的语言表达自己。由于二年级孩子的学情，我将本课的重难点定为画出五颜六色的雨伞，略微了解雨中人的动态和形象。 

教学目标： 

1、利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状，创造地表现不同的雨及雨中的情景。  2、尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。 3、锻炼学生以动作、线条再现情景的能力。  4、让学生了解表现事物和情景可用多种不同的方法。 

教学重点、难点： 1、 引导学生回忆用自己的眼睛观察到的雨中的世界、下雨时的情景。  2能用与众不同的表现方法来表现独特的视野。 

教学准备： 课件、图片、绘画材料等。 

教学过程： 

一、 导入新课 1、播放下雨的录像： 大雨、暴雨、小雨、雷阵雨……让学生观察和感受下雨时的过程情景。 2、提问： 雨是怎样形成的?下雨时自然界有什么变化? (讨论发言：地面的水蒸汽上升遇冷空气形成。乌云、闪电、雷声、雨滴……) 尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。

二、讲授新课 1、指导学生看课本，分析了解艺术家是怎样表现雨的。  2、播放课件： 记忆下雨时的情景，引导学生讨论。(说一说下雨时所见到的情景，表演人在雨中的动态和雨具的使用方法。) 3、引导学生看课本，欣赏学生作品。 同学们是怎样表现雨中的人?采用什么方法表现的?作品中的人物动态、人与环境的表现方法。(利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状，创造地表现不同的雨及雨中的情景。) 

三、学生绘画 1、板演： 请几位同学在黑板上画一画人物动态，教师加以指导和添加。  2、引导学生表现雨中有趣的情景和内容： 下雨时你见到的情景、有趣的事，你在雨中……  3、提要求： 选择自己喜欢的方法大胆生动地表现雨中的人物并添加环境。(观察了解雨中人物的表现方法。选择自己喜欢的方法完成作业。) 

四、讲评作业 学生自评、互评并交流。 

五、小结  下雨是自然界的一种现象，同学们的画表现了雨中的人物活动和雨中的趣事。我们要养成观察生活的好习惯，并及时画下来。

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级上学期教案范文下雨了，希望对大家有所帮助。

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