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小学二年级美术:奇特的梦教案

编辑:sx_songj

2013-12-12

【摘要】新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得知识的重要手段。威廉希尔app 编辑了奇特的梦教案,供大家参考!

奇特的梦

教学目标

(一)了解各种各样的梦,体验梦的奇特之处。

(二)运用自由、夸张的表现手法,大胆、快乐地描绘梦境,培养学生的想象力。

(三)感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。

教学重点和难点

重点:启发学生回忆和想象,突显个性,力求创新。

难点:画面的布局和形象的塑造。

教学准备

(学生)回忆自己做过的美梦,准备绘画工具材料

(教师)有关梦的图片、故事等资料、课件

教学过程

(一)创境激趣

1.将教室的窗帘拉上,在黑暗中请学生闭上眼睛遐想:嘘——我们已经来到了一个神秘的梦幻世界。突然,传来了奇特的声音,这是谁发出的?会发生什么事情呢?……(课件播放各种声响。)

2.提问:你想到了什么奇妙的事情了?

(二)畅谈梦想

1.我们平时常常会去想各种奇怪的事,因而也就会做各种各样的梦。你做过怎样的梦?你的梦有什么奇特的地方?

2.对于学生的叙述,教师要注意鼓励和引导:“这个梦真棒,亏你想得出来!”“后来怎样了?”“你当时的神态是怎样的?”……让学生把梦说完整、说精彩,激活想象,加深体验。

(三)欣赏评析

1.课件播放夏加尔的《梦》,让学生解析这幅作品的含义。

2.课件播放书中的电脑绘画作品和动画作品,让学生谈谈自己的感受。

3.课件播放学生优秀作品,请学生评一评表现“飞”这一主题的三幅画,并谈谈梦想的“飞”应该是怎样的。

(四)引导创作

1.梦,看似杂乱无章,实际上都是有主题的。你想表现什么样的主题?

2.梦,色彩瑰丽神奇,但都有一个主色调。你的梦有什么样的主色调?

3.让学生小组间相互交流、启发,使梦更加生动、完善。

(五)学生创作

作业要求:画一个奇特的梦。

(六)交流评价

1.以买“美梦”的形式实施评价。学生把自己描绘的梦编好故事,向同组同学述说。每组选出最佳“美梦”上台讲述,然后进行拍卖,出价最高者且能说出缘由

的中标。

2.请学生课后分组完成以“我的梦”为主题的小报一份,要求图文并茂,并在班里展示、评比。

【总结】奇特的梦教案就为大家介绍到这儿了,希望对老师和同学们都有帮助,祝大家在威廉希尔app 学习愉快。

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