教案是教师为顺利、有效地开展教学活动而进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，是上好一堂课的必备。下面为大家分享四年级科学上册教案，供大家参考!

【教学目标】

科学概念：

过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害，保护听力就是要避免我们的耳朵听到过高或过强的声音并控制噪声。

过程与方法：

通过阅读保护听力的资料，了解我们的听力经常受到哪些伤害，知道保护听力的做法。

情感、态度、价值观：

认识到保护听力的重要性，养成良好的用耳习惯和在公共场所保持肃静的习惯。

【教学重点】认识到保护听力的重要性

【教学难点】知道各种控制噪音的方法

【教学准备】录音准备(噪音和轻音乐)、发音罐、报纸、毛巾、棉花等

【教学过程】

一、引入

耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护，那么我们该怎样避免我们的听力受到伤害呢?----出示课题：保护我们的听力

二、远离噪声

1.听两段录音：课间10分钟吵杂的声音和一段优美的轻音乐，听了之后你有什么感受?新课 标 第一网

2.小组讨论：生活中有哪些声音属于噪音?噪音给你带来怎样的感受?

三、如何控制噪音呢?

1.过高过强的声音都会影响我们的听力，那么如何控制噪音呢?----小组讨论。

2.分组活动：做一个发声罐，使发声罐发出声音。

能利用桌上的材料(报纸、毛巾、棉花等)能想办法使发声罐的声音变轻呢?

3.我们的生活中有哪些减少噪音的方法?小组讨论

4.我们的生活中，哪些场合需要我们控制音量?为什么?

四、课后延伸

1.经常使用耳塞听音乐好吗?为什么?

2.阅读“呵护自己的听觉器官”，从哪些地方需要我们注意保护听力，如何保护听力?

3.介绍电子扩音器

课后反思

一课的“发音罐降噪”实验觉得不用安排的，没有什么用处，学生都能理解。倒是让学生观察认识一些日常生活中“降噪、吸音”的装置比较好。如：电影院墙面粗糙、装吸音板、装布幔;汽车排气管上装上消音器等等，教材配套光盘中最好也增加一些这方面的视频资料。

教案是教师对一节课的整体设想，能够有效的提高教学效率。以上是为大家分享的四年级科学上册教案，希望能够切实的帮助到大家!