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鄂教版小学科学教案二年级上册:《兔与猫》

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2015-05-08

摘要:《科学》这门课对于二年级的学生们来说,既熟悉又陌生,如何让他们爱学、学好这门功课?威廉希尔app 编辑整理了鄂教版小学科学教案二年级上册:《兔与猫》,希望大家喜欢!

鄂教版小学科学教案二年级上册:《兔与猫》

教学目标

1、热爱小动物,乐于去研究它们的生活习性。

2、能用比较的方法,找出猫和兔的相同点,归纳出哺乳动物的共同特征。

3、知道哺乳动物的共同特征:身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分,身上长毛,胎生,吃奶长大。

4、能认识多种常见的哺乳动物。

教学准备

1、教师准备:兔的生活习性的图片,活兔或兔的剥制标本。

2、学生准备:课前有目的的观察兔的生活习性,收集有关兔的资料。

教学过程

一、观察兔的身体特点。

教师出示观察材料,兔或兔的挂图。

二、学生汇报观察结果。

教师将学生的汇报板书到黑板上。

三、比较猫和兔的异同,揭示哺乳动物的概念。

1、将兔的特点和前面一课观察过的猫比较,有哪些相同点,有哪些不同点?学生分小组讨论,并记录到课本上。

2、研讨、汇报。

3、教师小结。

像兔和猫这样的动物,身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分,身上长毛,胎生,小动物吃它妈妈的奶长大,叫做哺乳动物。

四、运用概念判断,认识更多的哺乳动物。

1、学生阅读课本中的图,指出课本中的这些小动物是不是哺乳动物?

2、你还知道哪些动物属于哺乳动物?

五、单元小结。

本单元我们学习了鸟类和哺乳动物,你能说说这两类动物的主要特征有什么不同吗?在学生比较回答后,教师小结:我们研究鸟和哺乳动物,主要是从它们的身体特点、生活习性、繁殖方式等方面去研究的。在以后研究别的动物时,也应该从这些方面去研究,并且可以将这些方面特点相似的动物归为一类。

六、课外拓展。

同学们课后可以选定一种动物,继续研究它的生活习必性,并写一篇研究报告。

教学后记

自由研究

教学目标

1、进一步加强学生对家养小动物的认识。

2、初步培养学生的观察能力和探究精神。

3、让学生在探究过程中,能解开一些迷惑,收获一些知识,发现一些现象。

教学过程

一、提问引入。

同学们,通过这个单元的学习,我们初步的了解了鸟类和哺乳动物的特征,但是,在我们的生活中还有很多其它的动物,你们觉得他们有哪些比较有趣的地方没有?有哪些你们还弄不明白的地方没有?

二、收集问题,整理问题。

1、学生发言,教师将学生的问题全记在黑板上。

2、整理问题:当堂解决一些简单的问题;将剩下的问题中值得探究的提供给学生,让学生自由选择。

三、确定研究方法。

学生选中问题后,让他们分小组进行讨论,怎样对这个问题进行探究,确定好他们的探究方法。

四、课后探究。

五、记录探究结果。

六、汇报探究结果。

教学后记

结尾:以上威廉希尔app 编辑整理了鄂教版小学科学教案二年级上册:《兔与猫》,希望对你有帮助!

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