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精选二年级语文《美丽的丹顶鹤》练习题(上学期)

编辑:sx_chenjp

2017-10-17

学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。我们为大家准备了二年级语文美丽的丹顶鹤练习题,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

一、看拼音,写词语。【在线字典查询

yáo yuǎn wú lùn zhī jiān chuán shuō xiǎn de

suǒ yǐ dù guò gù xiāng sān wǔ chéng qún wú yōu wú lǜ

二、比一比,再组词。

度(  ) 传(  ) 绿(  ) 鲜(  )

席(  ) 转(  ) 虑(  ) 显(  )

三、填上合适的词语。

(   )的宝石  (   )的歌儿  (   )的丹顶鹤

(   )的故事  (   )的羽毛  (   )的脖子

(   )地生活  (   )地飞翔  (   )的北方

四、写出下列加点词的近义词。

1、丹顶鹤很逗人喜爱(  )。

2、我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡(  )。

3、一群群美丽(  )的丹顶鹤,唱着嘹亮(  )的歌儿从遥远(  )的北方飞来。

五、按课文内容填空。

1、丹顶鹤有_________ 洁白的_________ ,而脖子和翅膀边儿_________ 。它的_________ 就像嵌着一颗_________ , _________,怪不得人们都叫它丹顶鹤。

2、丹顶鹤_________ 长,_________ 长, _________也长。

六、阅读短文,完成练习。

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉(niáng liáng)。忽然飞来一只大蜻蜓(qīn qīng),落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉(zhuō zuō)住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān shàn)着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、给带横线的字选择正确的音节,对的打“——”。

2、用“______ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

3、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。

4、我非常喜欢大蜻蜓,但是又把它放了是因为____________________________________ 。

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希望提供的二年级语文美丽的丹顶鹤练习题,能够帮助大家学好小学阶段的所有课程,为今后的学习打好基础!

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