小学语文的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了二年级语文手捧空花盆的孩子练习题，欢迎大家参考阅读!

一、看拼音写词语【在线字典查询】

fēn bié 　 zhǐ yào 　méi yǒu

( 　) 　(　　 ) ( 　　)

zuò wèi 　hái zi 　xuǎn shǒu

( 　　) ( 　) ( 　　　 )

二、按课文内容填空

1、国王发给孩子们的花种都是( )了的，这样的种子是不能培育出美丽的( )的。

2、雄日十分( )地培育花种。

3、在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄日手捧( )，却被国王选作继承人。这是因为雄日做人( )。

三、阅读

从前，有一位国王，年纪大了，没有子女。他想从全国的孩子中挑选一个做承人。他吩咐大臣给每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。

有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。

国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉　了国王。国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我要找的继承人!”

孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢?”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子，能长出美丽的鲜花吗?”

1.全文共(　)段，在原文用1、2、3……标出。

2.第三段有(　　)句话，用①②……标出。

3.用种子造句。

我们再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇二年级语文手捧空花盆的孩子练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。更多更新的本单元的相关练习题，欢迎关注【二年级语文同步练习】!