2014小学二年级语文下册《薄荷茶》同步练习

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薄荷茶同步练习

班级 姓名

一、照样子，写词语。

例：甜滋滋 ( ) ( ) ( )

二、读一读，填一填。

一( )稀粥 一( )瓷碗 一( )树叶

一( )干柴 一( )桌子 一( )主意

三、 在括号里填上适当的动词。

荷花( )来一大捆干柴，( )了一大锅开水，( )在大桶里;又从田头( )了一把薄荷叶儿，( )在开水里，然后( )了一张小桌子( )到树荫地下，桌上( )了几个小碗

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