二年级语文下册期末归类复习2
wài ɡuó fēnɡ jǐnɡ yóu qí shēng kāi jù dà shī zǐ tán qín děnɡ dài ān huī
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yǒu qù zhù mínɡ lóu fánɡ jìn tóu sònɡ zǒu liú shuǐ yǐnɡ zǐ shān chuān tái wān
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qiónɡ rén xínɡ shǐ hū rán xuán yá cǎi hónɡ nèi wài hú shuǐ huán jìnɡ jiàn zhù
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mínɡ shènɡ xī yǐn pī shànɡ jūn duì qiú jiào shànɡ wǔ ɡē ɡē zǒnɡ shì xǔ duō
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xiàn chénɡ yīn tiān xǐ huān quán shén ɡuàn zhù jī dàn kě yǐ fēn fānɡ jiù shì
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jiǎn dān nǎ lǐ liàn xí lì yònɡ nài xīn zhǔn què tǎo lùn yán sù dùn shí qín fèn lìzǐ
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dǎ rǎo jì xù yà ɡēn pí qì yàn huì chī xīn péi yǎnɡ zhuān jiā zhào ɡù jì suàn
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xū yào chē xiānɡ shù shì yí dònɡ māo mī yóu yǒnɡ zěn me nà biān fānɡ biàn
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kuài màn zán mén lǎo shǔ zài jiàn tuō xié xiàn mù má què jiǎo zhǐ tīnɡ zhěn qì
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tiān é yù yán yǎn ɡài pànɡ shòu jī línɡ shù ɡēn mǎn zú táo pǎo liǎn miàn
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ní jiānɡ huà bā jué dìnɡ hún shēn tān xīn rào lù ɡǎn mào diào xià suǒ tóu cì wèi
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )cōnɡ mánɡ qīnɡ chǔ kě lián yī fān mèn sǐ hú lú dīnɡ zhe yá chónɡ zhǒnɡ dì
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zhǒnɡ zǐ bǐ sài bí zǐ zuǐ chún bó zǐ jiān bǎnɡ dù zǐ yāo tuǐ ɡē bó é tóu
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miàn jiá pánɡ biān wū yā hūn àn yā zǐ xī shǎo mínɡ jiào xǐ què fú xiǎo
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huánɡ yīnɡ xiān hè bào zhǐ mù sè pěnɡ zhe jiǎn qǐ lāo yú kuà bāo kánɡ qiānɡ
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xiāo xī àn zhào diàn nǎo chā zǐ wán shuǎ jiù jiù shǔ jià dànɡ àn hào mǎ fēi jī
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yínɡ ɡuānɡ pínɡ háo huá chénɡ shì rén mín jiàn pán zhuǎn dònɡ biàn bié zhōnɡ xīn
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pínɡ jiǎnɡ hé bìnɡ lìnɡ wài jiǎnɡ pǐn nònɡ zānɡ xiánɡ xì bān wén zēnɡ jiā jí shí
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qiāo mén jīnɡ yà mò sī kē pài rén tī qiú shān ɡǔ zhēnɡ duó wāi xié fú lì
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xiànɡ mù chánɡ shì jiào shòu jué dìnɡ zhōu mòqiáo liánɡ ɡào sù yōu yìxìnɡ fú
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tiào yuè xīn kǔ jiān qiánɡ wǔ dǎo bù fá fǔ mó fénɡ xì ɡàn cuìpiān pì
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nián línɡ bù jǐn xué tánɡ chuán shuō qín fèn ér qiě jiè qián biàn dì cí dài
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xīnɡ wànɡ xià zǎi qiān bǐ cénɡ jīnɡ chǔ cún zhuānɡ dìnɡ
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二年级语文下册期末归类复习2
wài ɡuó fēnɡ jǐnɡ yóu qí shēng kāi jù dà shī zǐ tán qín děnɡ dài ān huī
yǒu qù zhù mínɡ lóu fánɡ jìn tóu sònɡ zǒu liú shuǐ yǐnɡ zǐ shān chuān tái wān
qiónɡ rén xínɡ shǐ hū rán xuán yá cǎi hónɡ nèi wài hú shuǐ huán jìnɡ jiàn zhù
mínɡ shènɡ xī yǐn pī shànɡ jūn duì qiú jiào shànɡ wǔ ɡē ɡē zǒnɡ shì xǔ duō
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huí ɡuī hòu huǐ chí dào zhēn xī rú hé bēi shānɡ ɡònɡ xiàn juàn zǐ huā juàn
xīnɡ wànɡ xià zǎi qiān bǐ cénɡ jīnɡ chǔ cún zhuānɡ dìnɡ
二年级下册期末归类复习3
一、选词填空
(颗 棵)你看，那( )星就是北极星。
(跑 泡 抱 饱)1、小鱼吐出的水( )真好看。
2、吃( )饭后不能马上运动。
3、妹妹( )着个布娃娃。
4、上课铃响了，小朋友们飞快的向教室( )去。
(精心 细心 精致)1、奶奶病了，妈妈( )照顾奶奶，奶奶很快就康复了。
2、展览会上的工艺品件件都很( )。3、鲁迅把自己的书(
)地放在母亲床边的红漆箱子里。
(宝贵 珍贵)1、爸爸把他多年种香菇的( )经验编写成小册子，送给乡亲们学习，共同致富。
2、银杉是有生命的活化石，是科学家( )的科研参考资料。
(啊 呀 吗 呢)1、小男孩说:”他最小，我应当让他( )!2、你知道这是谁的书包( )( )
3、教育家又问：“那你就不怕自己被淹死( )( )
4、上学了，你可要好好写字( )( )。
5、妈妈说：“这是怎么回事( )( )”
(用心 放心 当心 开心 细心) 妈妈对我说：“你每天上学放学，过马路时要( )。上课时，要( )听老师讲课，( )下课后就( )地玩。这样，我就( )。
(耐心 细心 决心)1、大自然有很多天然的指南针，需要你( )地去观察，认真地去思考。
2、遇到疑难问题，老师总( )的给我们讲解，一直到我们弄懂弄通。
3、童弟周暗暗下( )：我一定要为中国人争气。
(终于 始终)4、在整个小学阶段，李王资同学的成绩在班上( )名列前茅。
5、童弟周刻苦钻研，( )把实验做成功了。
(满意 同意 愿意)1、老师( )少先队员下午去军属王奶奶家搞清洁卫生。
2、小明把摔倒的小妹妹扶起来，妈妈对他的行为非常( )。
3、你( )留在这儿吗?乡亲们一定会热情招待你。
二、近义词
演算—( ) 思考—( ) 热闹—( ) 猛然—( ) 继续—( )
准备—( ) 打扰—( ) 勤奋—( ) 好看—( ) 连忙—( )
咱们—( ) 决定—( ) 注意—( ) 恰巧—( ) 吹嘘—( )
过失—( )灵验—( )敏捷—( )惊喜—( ) 鼓励—( )著名—( )震惊—( )推荐—( ) 认真—( )好像—( )擅长—( )慢慢—( ) 孤独—( )讥笑—( ) 仔细—( )
附近—( )聊天—( ) 满意—( )蠢笨—( ) 特别—( )惶恐—( )强壮—( ) 探望—( )责怪—( )
三、反义词
准确—( ) 简单—( ) 用心—( ) 熟练—( ) 严肃—( )
开始—( ) 白—( ) 慢—( ) 伸—( )
虚掩—( )
否定—( ) 失望—( ) 瘦—( )掩盖—( )
垂头—( )
沉着—( ) 白天—( ) 稠密—( ) 马虎—( )快乐—( )
丑陋—( ) 失败—( )贫穷—( ) 热闹—( ) 落后—( )结实—( )高—( ) 深—( )美—( )怒—( )新—( )
简单—( )粗糙—( ) 高兴—( )漂亮—( )
聪明—( )增强—( )悠闲—( )巨大—( )糊涂—( ) 容易—( )
强壮—( ) 快捷—( )聪明—( )真—( ) 真诚—( )
善—() 美—( )美丽—( )
四、用下面的词语组成一句通顺的话写下来，再加上标点。
1、北京 多么 明亮 夜晚 的 是 啊
2、长满了 葫芦藤 上 绿叶 的 细长
3、的 地 身上 豆大 劈头盖脸 小猴子 雨点 打在
4、昆明西山 聂耳 哥哥 到 和 去 游玩
5、呢 题 做 怎么 这 道 该
6、容易 你 吗 画鸡蛋 很以为
7、骑马 许多 草原上 在 小伙子
8、秋游 快乐的
去 很 我们
9、我们 喜欢 语文课 听 张老师 讲
10、忽然 蒙蒙细雨 傍晚 下起来
11、是 聂耳 音乐家 杰出的 我国
12、这 美妙 真 笛声 啊
二年级下册期末归类复习4
1、把字宝宝送回家。
桃 挑 兔 免 像 象 练 炼 湾 弯 尤 龙
蜜( ) 白( ) 大( ) ( )习 台( ) 尤 ( )
( )水 ( )费 好( ) 锻( ) ( )曲 龙 ( )
狮 师 跑 抱 圆 园 再 单
( )子 ( )步 公( ) ( )见
老( ) ( )住 ( )形 ( )单
二、名人连名言
我们要像海绵一样吸收知识。 高尔基(俄国)
书是人类进步的阶梯。 加里宁(苏联)
要成就大事业，必须从小事做起。 周恩来
为中华之掘起而读书。 列宁(苏联)
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之去。 雷锋
三、把俗语警句补充完整
1、天下无难事，( ) 。2、不怕学不成。( )3、只要人有恒，( -)
4、处处( )。 5、运用一分( )，需要( )。
6、用心思索( )，( )。
7、玉不琢、( );( )，( )。8、功到( )。
9、读书有三到，( )、( )、( )。————朱熹(宋)
10、理想的( )，是( )。———列夫•托尔斯泰(俄国)
四、把歇后语补充完整
1高射炮打蚊子——( ) 2、纸糊的窗户——( )
2、纸里包火————( ) 4、小葱拌豆腐——( )
5、麻秆儿打狼————( ) 6、猪八戒照镜子——( )
五、写出有关和作、团结俗语、谚语和诗句。
六、按课文内容填空
1、童第周暗暗下( )：我一定要为中国人争气，外国人认为( )我们中国人要( )。
2、这种手术非常难做，要有熟练的技术，还要有( )和( )。
3、( )看热闹的人太多了，把秦淮河上的一座桥都压塌了好。多人都掉到河里。
4、我长大以后，( )要做一个造桥的人。
5、小蜜蜂( )，小燕子是飞鸟推选出的( )，群兽选出的( )是小鹿。
6、小鹿穿( )山谷，跑( )险峰，它决心采( )顶峰上的宝石，夺比赛的胜利。
7、这时候，总要先看看手干净不干净，( )才小心地一页一页翻着看。
8、弟弟可以在桌子旁边一起看，( )不许动手摸书。
9、他长大以后当了官，( )他没忘记自己困苦的童年，( )他出钱在家乡办了一所学校。
10、( )你们谁没有逃出来，这个人( )被淹死在井里了。
11、那个7岁的男孩子，( )是看了一眼比自己大的女孩儿，( )迅速地将自己的球拉出瓶口。
12( )生活，他五六岁就给人家放鹅。 13、公鸡穿上鞋子，就不能( )土找虫子吃了。
14、麻雀穿上鞋子，脚趾就( )不住树枝了。21、毛泽东的读书习惯是( )。
15、大白鹅穿上鞋子，( )不方便了。 16、大黄狗穿上鞋子就跑得( )了。
17、我让你画鸡蛋，就是要( )你的眼力和绘画技巧，使你能看的准确，画得( )。
18、帕斯卡通过观察和试验，终于得出结论：声音的传递方式，主要靠的是( )，而不是( )。
19、小蜜蜂带回世界上最美丽的东西是( );小燕子带回世界上最美丽的东西是( );
小鹿带回世界上最美丽的东西是( )。智力比赛的胜者是( )。
20、美不美不光( )，还要看( )。
22、徐悲鸿的《 》成了世界公认的艺术珍品。
23、小猫咪高兴了，说：“我不用( )，不用( )，不用( )，也不参加( )，只有我可以( )。喵!喵!喵!”
24、忽然，( )来一阵大风，把门( )开了。原来门是( )的，( )
就没有锁。
25、养蜂人看见列宁非常( )，因为( )是列宁的向导。列宁( )花丛中有许多蜜蜂，( )，终于找到了养蜂人的家。
七、照样子，把长句子的意思简单写出来。
例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。 (学生)完成了(作业)。
1、常常的火车飞快地通过了雄伟的南京长江大桥。 ( )通过了( )。
2、列宁靠蜜蜂引路找到了那个猪在山里的养蜂人。 ( )找到了( )。
3、聂耳是我国杰出的音乐家。 ( )是( )。
八、你能把下面的句子按照一定的顺序排列一下吗?
1、这篇文章写得非常好! 2、这篇文章写得好极了! 3、这篇文章写得比较好!
(1) (2) (3)
九、读一读，再写一个句子，照样子分别用上? 。 !
1、朋友们都到哪儿去了呢?( )
2、太阳升上了树梢。 ( )
3、校青蛙的叫声多好听呀!( )
十、你能把下面的句子补充完整吗/
1、1、小丽的新裙子 2、多么可爱的
3、 在认真地画画。 4、 慢慢黄了。
5、美丽的( )。 6、漂亮的( )。
7、英勇的( )。 8、我发现： ( )的( )。
9、 娜娜演唱了动听的歌曲。 10、下雨了 。
11、从现存的毛泽东读过的大量书籍中，随处都可以看到他( )、( )、( )潇洒自如的笔迹，这都是毛泽东读书时勤于思考的( )。
12、《望庐山瀑布》中，描写瀑布雄伟景色的句子是( )，( )。
13、李叔叔多才多艺，既会唱歌跳舞，又会( )。
14、“六•一”儿童节快到了，同学们( )。
15、我的奶奶经常( )。 16、听了老师的话后，( )。
17、我们从小就应该( )。
18、我国的四大江河是( )、( )、( )、黑龙江。
十一、给下面的句子加上标点
1 、就说 仙桃石 吧 它好象上从天上飞下来的一个大桃子 落在山顶的石盘上。
2、日月潭风光秀丽 吸引了许许多多中外游人
3、黄果树瀑布是中国上最大的瀑布 在世界上也挺有名气呢
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