【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了二年级语文：《骆驼和羊》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

二年级语文：《骆驼和羊》课后习题

班级 姓名

一、看拼音写词语。

luò tuo wéi qiánɡ mào shènɡ yáo tóu

( ) ( ) ( ) ( )

yòu zhǎi yòu xiǎo dà mú dà yànɡ pínɡ lǐ liǎ

( ) ( ) ( ) ( )

二、写反义词。

高( ) 长处( ) 失败( )

哭( ) 摇头( ) 表扬( )

三、看拼音写句子。

zhǐ kàn dào zì jǐde chánɡ chù, kàn bú dào zì jǐ de duǎn chù, shìbú duì

四、把下列的词语排列成一句通顺的话。

1. 大模大样 羊 走 地 进门。

2. 抬头 树叶 骆驼 了 吃到。

五、填空。

1.( )的枝叶伸出墙来。

2.他们看见墙上有个( )的门。

3.羊( )地走进去吃园子里的草。

4.骆驼( )地往里钻也钻不进去。

5.我们要看到自己的( )和( )，又要看到别人的( )和( )，这才是对的。

六、阅读短文，回答问题。

标点符号的争吵

一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤，一声比一声高。

这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的感情最强烈，文章里数我最重要。”

小问号首先不服气，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎能引起读者的思考?”

这一下又惹恼了小逗号，指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句中的停顿，人们一口气读下去怎么受得了!”

省略号不慌不忙，但是声音也很高：“要是没有我表示文中省略，写得重复啰嗦，读者怎么受得了?”

句号自认为水平最高，说：“在一个完整的意思的后面，没有我表示一句话的完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。”

字典公公制止了这场争吵，说：“你们都很重要，少了谁文章都写不好。但你们要记住，不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。”

1.写出下列词语的反义词。

糊涂——( ) 骄傲——( )

2.短文中哪些标点符号在争吵?

3.你还认识其他的标点符号吗?写一写。

4.抄写下面这句话。

不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。

以上就是二年级语文：《骆驼和羊》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！

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