字词： (1)、看拼音写词语

zhī yè mín zú huāng qìng qí zhì wēn nuǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bāng zhù cāo chǎng jī hán líng huó wú biān wú jì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bì xū 　lì shǐ 　kē jì tán qín nàozhōng qí zhì 　biǎo shì

( )( )( )( )( ) ( )( )

zhù fú bǎo hù zāi hài gāng qín 　qí　zhì 　wēn nuǎn 　mín zú

(　　)(　　)( 　　) (　　)(　　　)(　　　)(　　　)

fǎng　zhī cāo　chǎng róng　yì 　　zhù　fú 　gào　sù shí　hou

(　　) (　 　)(　　　　)(　　　　(　　　　)(　　)

shì jiè yuán jǐng bǎo hù jì niàn zhuǎn liáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

sòng tiè suī rán cūn zhuāng zhǔn bèi yīng xióng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(2)、选择正确的读音：

淹没(mò　méi)　缩小(suǒ suō)　折断(zhē　shé)，

大厦(shà　xià)　一模一样(mó　mú)　兴奋(xīng　xìng)

弯曲(qū　qǔ)　歌曲(qū　qǔ)　 转动(zhuǎn　zhbàn) 　转学(zhuǎn　zhbàn)

高兴(xìng　xīng) 　兴奋(xìng　xīng)　养分(fèn　fēn)　分数(fèn　fēn)

(3)、给加点字注音：

蹦跳( ) 闹钟( ) 紧张( ) 拼图( )

银色( ) 郑重( ) 绳子( ) 甚至( )

幸福( ) 勤劳( ) 形状( ) 咳嗽( )

您好( ) 邻居( ) 扎头发( ) 宁静( )

绿树成阴( ) 弹钢琴( )踮起脚尖( )

绿毯似的( )喃喃自语( )

凉——( ) 忙 ——( ) 备——( )

华——( ) 园——( ) 库—— ( )

闲 ——( ) 弄——( ) 祖——( )

晒——( ) 丝——( ) 进——( )

究——( ) 迷——( ) 卫——( )

牵——( ) 浮——( ) 游——( )

荣——( ) 晨——( ) 穿——( )

(4)、注声调

kua yin ping kuo zhun bi ting yu jiu mei

夸 因 平 阔 准 比 厅 与 旧 眉

2、组词

(1)、形近字组词：

相( ) 洋( ) 里( )级( )

乡( ) 扬( ) 礼( )及( )

热( )该( )报( )宫( )晒( )

熟( )孩( )极( )官( )洒( )

象( )利( )鸦( )骑( )冷( )

像( )梨( )蚜( )奇( )邻( )

手( ) 知( ) 中( )申( )

首( ) 枝( ) 钟( )伸( )

(2)、一字组词：

纪 ( ) ( ) 会 ( ) ( ) 打 ( ) ( )

粉 ( ) ( ) 棋 ( ) ( ) 样 ( ) ( )

民 ( ) ( ) 陆 ( ) ( ) 笔 ( ) ( )

松 ( ) ( ) 体 ( ) ( ) 场 ( ) ( )

喜 ( ) ( ) 灵 ( ) ( ) 拍 ( ) ( )

物 ( ) ( ) 群 ( ) ( ) 重 ( ) ( )

器 ( ) ( ) 飘 ( ) ( ) 壮 ( ) ( )

谷 ( ) ( ) 安 ( ) ( )

3、多音字组词：

qū( ) dōu( ) zhǒng( ) lè( ) dào( )

曲 都 种 乐 倒

qǔ( ) dū ( ) zhòng( ) yuè( ) dǎo( )

jiāo( ) hǎo( ) fēn( ) méi( )bēi( )

教　 好 分 没 背

jiào( ) hào( ) fèn( ) mò ( )bèi( )

4、照样子写词语：

(2)、补充词语：

例：(风)景(优)美

金秋( )( ) ( )林( )染 春( )秋( )

五( )( )登 景色( )( ) ( )胜( )迹

鲜( )盛( ) ( )流不( ) ( )秋( )节

景( )宜(　 )　 天( )云( ) 景( )( )丽

(　　)高气(　 　 )　　 大雁(　 )( ) 山 ( )( )美

( )华秋( ) ( )果( ) 香 ( )收冬( )

( )名( )外 ( )光( ) 闪 四(　 )为 家

( )海(　　)家　　　 ( 　　)(　 )出 发 (　　　)形怪(　 　)

又(　 )(　　)甜 和蔼(　　)(　　　)　　各(　　 )各(　　 )

(　　)(　　) 两 旁　 绿(　　 )成(　　 ) 不 约 而 ( 　)

鲜(　　)(　　)开　　 风(　　 )优(　　) (　　　)胜(　 　)迹

(　　)流不(　　　)　　 (　　)楼(　　 )厦　　　 来　来(　　)(　　)

不( )( )同 ( )有( )短 ( )有( )长

( )长( )短 ( )( ) 益 彰 ( )井( )天

( )( )障目 ( )( )泰 山 　叫(　 )连天

风景( 　)美　 (　 )楼 大 厦　 无( 　)( 　)踪

2、

(　 )清( )楚　 ( 　)言( 　)语　 (　 )心( 　)意

( 　)神无主( 　) ( )面( 　)方　 ( 　 )颜( 　)色

( 　)牛( 　)毛 ( 　 )仙过海 弯( )曲( )

又( )( )长 ( )影( )踪 又( )( )红

一( )正( ) 二( )( )说 三( )二( )

四( )八( ) ( )颜( )色 六( )无( )

( )嘴( )舌 ( )仙 过( ) ( )牛 一( )

十( )十( ) 议 论( )( ) 吞 吞( )( )

( )人( )乐 ( )中( )炭 ( )学( )术

引( )注( ) ( )致 勃( ) 百( )盛( )

( )( )茁 壮 ( )苦( )天 ( )种( )样 ( )( )神 奇 迫( )( )待 ( )流 不( )

四( )为( ) ( )苗( )长 徒( )无 ( )

瓜( )( )落 水( )渠 ( ) ( )边 无( )

自( )自( ) 接( )连( ) 一 干 ( ) 净

精(　　)填(　　)

3、1、地+动词：

满意地(　 　)　　快活地(　 　)　 伤心地( 　　) 顺利地(　 　)

亲切地(　 　) 　骄傲地(　 )　 兴奋地(　 ) 飞快地( )

甜甜地( ) 沉着地(　　 　)　 高兴地( ) 静静地( )

仔细地( ) 惊奇地( ) 深情地( ) 赞许地( )

悄悄地( ) 紧紧地( ) 轻轻地( ) 呆呆地( )

牢牢地( ) 安稳地( ) 平稳地( )

叽叽喳喳地( ) 摇摇摆摆地( )

( )地说 (　　　)地操纵着 ( )地回答 ( )地观看

( )地完成 ( )地拥抱 ( )地笑了 ( )地吃起来

( )地点点头 ( )地问 ( )地看 ( ) 地等待

( )地跳起舞来 ( )地低语 ( )地成长 ( )地游戏

( )地记 ( )地听 ( )地走

2、的+名词：　例：可爱的( 小猴子 )

满意的(　　 )　 快活的( 　　)　 温柔的(　 　) 　清澈的( 　　 )

奇怪的(　　 )　 可爱的( 　)　 高大的(　 　) 健康的( )

羡慕的( ) 金黄的( ) 遥远的( ) 燃烧的( )

红红的( ) 漂亮的( ) 巨大的( ) 勤劳的( )

伤心的( ) 伟大的( ) 动听的( ) 火红的(　　 　)

慈祥的( ) 难忘的( ) 寒冷的( ) 平静的( )

和蔼可亲的( ) 机灵的( ) 宽阔的( ) 快乐的( )

热烈的( ) 出色的( ) 美丽的( ) 绿色的( )

蓝蓝的( ) 安静的( ) 激动的( ) 著名的( )

高大的( ) 金色的( ) 绿绿的( ) 宽阔的( )

雪白的( ) 细长的( ) 翠绿的( ) 特殊的( )

清新的( ) 安静的( ) 茂盛的( ) 长长的( )

高高的( ) 优美的( ) 可爱的( ) 绿毯似的( )

洁白的( ) 美丽的( ) 成功的( ) 清新的( )

川流不息的( ) 拼成图案的( ) 各种各样的( )

又宽又长的( )

( )的图画 ( )的波浪 ( )的火把 ( )的北风

( )的人们 ( )的脸颊 ( )的山峰 ( )的裙子

( )的云海 ( )的景色 ( )的岩石 ( )的太阳

( )的微笑 ( )的日子 ( )的问候 ( )的海洋

( )的泪水 ( )的跑步 ( )的教室 ( )的公园

(　 　　) 的心情　 ( )的花坛 (　　　 ) 的身体 ( )的鲜花

( )的空气 ( )的树枝 ( )的叶子 ( )的腰

( )的枣子 ( )的衣服 ( )的树苗 ( )的时刻

( )的气味 ( )的羽毛 ( )的朝雾 ( )的葫芦

( )的南瓜 (　　　 )的日子　　(　　 　)的旗帜　 (　　　)的校园

(　 　　)的小院　　(　　 　)的窗户　　(　　　 )的星星 ( )的灯笼

( )的城市 ( )的风筝 ( )的教室 ( )的小溪

( )的波浪 ( )的火把 ( )的雄鸡 (　　　)的铠甲

(　　 　)的枝叶　 (　　　 )的笑容 ( )的心情 ( )的果实

( )的果实 ( )的鸽子 ( )的广场 ( )的草坪

( )的雪景 ( )的棉花 ( )的葫芦藤 ( )的小花

( )的小葫芦 ( )的枣子 ( )的葡萄 ( )的等待

( )的太阳 ( )的北风 ( )的谷粒 (　　　)的图形

( )的朋友 ( )的身体 ( )的眼光 ( )的眼睛

( )的节日 ( )的裙子 ( )的地方 ( )的书包

( )的羽毛 ( )的树苗 ( )的波纹 ( )的大枣

( )的风景 ( )的山峦 ( )的湖水 ( )的黄河

( )的树林 ( )的时刻 ( )的森林 ( )的高粱

( )的生日 ( )的麦苗 ( )的稻子 ( )的广场

( )的公主 ( )的苹果

名词：指人或东西、事物的词，在数量词后面总是名词。

填写量词：例：一( 只 )小鸟

一( )风车 一( )柳树 一( )水井 一( )大象

一( )雪花 一( )汽车 一( )地图 一( )文件

一( )城市 一( )红旗 一( )马路 一( )巨石

一( )电脑 一( )眼睛 一( )广场 一( )劳动委员

一( )牛 两( )马 三( )鲤鱼 一( )树叶

一( )神笔 一( )事情 一( )图书 一(　 )手

一( )小羊 一( )白云 一( )气球 一(　 )粉笔

一( )树叶 一( )椅子 一( )小脸 一(　 )课

一( )园子 一( )歌曲 一( )太阳 一( 　)游戏

一( )大鱼 一( )大树 一( )掌声 一(　 )衣服

一( )骆驼 一( )委员 一( )书 一(　 )纸

四( )鸭 五( )书 六( )笔 一( 　)围巾

七( ) 果树 八( )花 九( )飞机 一( 　)小河

十( )车 一( )山 一( )汽水 一( )床

一( )钢琴 一( )鸡 一( )毛驴 一( )话

一( )脚印 一( )汗 一( )歌 一( )礼物

一( )草莓 一( )商店 一( )心 两( )花

一( )高山 一( )国旗 一( )气 五( )柱子

一( )山峰 一( )石头 一( )镜子 一( )波纹

一( )仙人 一( )雄鹰 一( )秋风 四( )扇子

一( )月亮 一( )葡萄 一( )老师 三( )绳子

一( )椅子 一( )桌子 一( )被子 一( )井

一( )电脑 一( )二胡

一支( ) 一只( ) 一枝( ) 　一盘(　　　)

一块( ) 一把( ) 一本( ) 一架( )

一个( ) 一片( ) 一头( ) 一双( )

一座( ) 一盒( ) 一窝( ) 一袋( )

一棵( ) 一匹( ) 一条( ) 一阵( )

一串(　　 )　 一位( 　)　 一道( 　　)　 一次(　 　)

一台(　 　)　 一则(　 　) 一枝( 　　)

一片片( ) 一把把( ) 一条条( ) 一盆盆( )

一个个( ) 一块块( ) 一只只( ) 一枝枝( )

一棵棵( ) 一串串( ) 一群群( ) 一面面( )

一座座( ) 一张张( ) 一句句( ) 一本本( )

一盏盏( ) 一双双( ) 一台台( ) 一层层( )

一排排( ) 一件件(　 　)　 　一首首(　　) 　一包包(　　)

动词：表示动作的词。

看了看 ___了_ ___ ____了____ ____了____ ____了____

叫个不停　 ___ _个不停　　____个不停　　____个不停　　____个不停

走来走去　 ____来___去　___来___去　___来___去　___来___去

立刻叫起来 　立刻____起来　立刻____起来　立刻____起来

一个比一个好 一 比一 一 比一 一 比一

神气极了 极了 极了 极了 极了

一片片树叶

摇摇摆摆 __ ____ 　___ ___

热腾腾 　___ __　 ___

又细又长 　 __________ ___ _

许许多多　 _________ _ _

养( 金鱼 ) 喂( ) 拉( ) 唱( ) 学( )

5、写出下列偏旁的字：

纟——( 经 )( 已 经 ) ( 红 )( 红 旗 )

心 ( )( ) 木( )( ) 子( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

氵 ( )( ) 厂( )( ) 皿( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

犭( )( ) 冫( )( ) 辶( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

衤( )( ) 饣( )( ) ?( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

6、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词

(　)(　　　)　　(　)(　　　)

包　　　　　　　　　　皮

(　)(　　　)　　(　)(　　　)

(可以直接加部首试一试，也可以在读音接近的字里面找。)

合——( 答 )( 问 答 )

弯+(　)=(　)(　　　)　　青+(　)=(　)(　　　)

则+(　)=(　)(　　　)　　肖+(　)=(　)(　　　)

+(　)=(　)(　　　)　　　　+(　)=(　)(　　　)

分 + (　 )=(　　　) 子(　)(

井( )( ) 乃( )( ) 景( )( )

足( )( ) 米( )( ) 开( )( )

九( )( ) 林( )( ) 反( )( )

力( )( ) 可( )( ) 西( )( )

主( )( ) 首( )( ) 成( )( )

7、查字典：

(1)、字的结构

与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层、

属独体字结构的字：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　属上下结构的字：

属上中下结构的字：

属左右结构的字：

属左中右结构的字：

属半包围结构的字：

属全包围结构的字：

(2)看笔顺：

“与”字第 2画是( )，“州”字第4 画是( )，“曲”字第 4 画是( )，“互”字第3画是( )，“桃”字第9画是( )，“区”字第2画是( )，“包”字第3画是( )，“闹”字第1画是( )，“礼”字第3画是( )，“凶”字第1画是( )，“所”字第2画是( )。

(3)找部首

落( ) 闹( ) 切( ) 班( ) 谷( )

(4)、加一加，成新字。

尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之它们可以组成(　　)个新字，分别是：

(5)、百家姓。(拆字)

(　　　)王　(　　　)黄　(　　　)张　(　　　)章

(　　　)胡　(　　　)吴　(　　　)吕　(　　　)杜

(　　　)许　(　　　)徐　(　　　)陈 (　　　)于

下面的字除去部首有几画。

细 ( ) 怦( ) 礼( ) 次 ( )

闹( ) 哈( ) 叹( ) 钟 ( )

室( ) 响( ) 息( ) 戏 ( )

查字典，填空

字音　序音　节部　首再查几画结　构组　词

钢

床

想

园

要查的字 音节 音序 部首 除去部首有几画 组词

礼

猫

农

颗

暖

穿

影

一、 的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。

刂( ) 廾( ) 木( ) 子( )

石( ) 灬( ) 山( ) 寸( )

纟( ) 欠( ) 夂( ) 孑( )

要查的字 部首 除去部首有几画 在字典的哪一页 读音 组词

壮

苹

浪

块

娃

枫

您

教

馆

读

桌

拿

病

觉

捡

8、反义词：

美—( ) 冷—( ) 贫—( ) 黑—( ) 进—( ) 远一( )

快—( ) 买—( ) 正—( ) 开—( ) 好—( ) 接一( )

上—( ) 大—( ) 多—( ) 高—( ) 粗—( ) 老一( )

轻—( ) 恨—( ) 借—( ) 吞—( ) 降—( ) 轻—( )

难—( ) 冷—( ) 买—( ) 早—( ) 深—( ) 往—( )

浮—( ) 反—( ) 爱—( ) 勤—( ) 饱—( ) 关—( )

美---( ) 始---( ) 慢----( ) 正-----( ) 难----( )

哭---( ) 苦---( ) 双---( ) 死---( ) 直-----( )

重---( ) 喜---( ) 浮---( ) 黑---( ) 宽----( )

方---( ) 好---( ) 松---( ) 慢---( ) 胖----( )

还---( ) 错---( ) 迟---( ) 细---( ) 前----( )

加---( ) 酸---( ) 首---( ) 古---( ) 深-----( )

里---( ) 高---( ) 近---( ) 南----( ) 真----( )

晴---( ) 爱---( ) 新----( ) 单-----( ) 有----( )

臭----( ) 生----( ) 阴-----( ) 长----( )

饥寒—( ) 危险—( ) 贫穷一( ) 寒冷一( ) 危险一( )

暴躁—( ) 后退—( ) 珍贵一( ) 温暖一( ) 简单一( )

细心—( 　　) 勤劳—( 　) 赞成一( ) 冷漠一( ) 开始—(　　)

安全—(　　) 温和—(　　) 普通一( ) 浪费一( ) 欢乐—(　　)

雪白—(　　) 黑暗一( ) 虚假一( ) 真诚一( ) 索取一( )

复杂—(　　) 容易一( ) 破坏一( ) 得到一( ) 失败一( )

进步( )

骄傲使人( )，( )使人进步。

困难----( ) 现在----( ) 漂亮----( ) 缓慢------( )

温暖----( ) 安全----( ) 仔细----( ) 奉献----( )

热闹----( ) 热情----( ) 真诚----( ) 热忱----( )

连一连反义词

真诚 奉献 快 旧

索取 温饱 新 慢

冷漠 虚假 进 早

饥寒 热忱 晚 退

勤劳　　　　　和平　　　　　　　　缓　　　　　终

浪费　　　　　懒惰　　　　　　　　退　　　　　弱

成功　　　　　节约　　　　　　　　始　　　　　急

战争　　　　　失败　　　　　　　　强　　　　　进

请你画出句子意思相反中的词。

1 春天十分温暖，冬天十分寒冷。

2 爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。

3 我们要不断前进，决不能后退。

读句子，找出反义词，写在括号里。

1、小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。 ( ---- )

2、猴子的动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。 ( ---- )

3、我们在学习上要抓紧，不能放松。 ( ---- )

4、学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。

( ---- )

5、小红家距离学校近，小丽家距离学校远。 ( ---- )

9、近义词：

快活—( ) 平稳—( ) 好奇—( ) 美丽—( ) 爱—(　　)

中央—( ) 特别—( ) 沉着—(　　) 激动—(　　) 连忙—(　　)

温暖—(　　)　缺点—(　　)　 瞧—(　　)—(　　)　雪白—(　　)

特别—(　　)　称赞—(　　)　冷漠—(　　)　唠叨—(　　)　中央—(　　)

坚强—(　　)　嬉戏—(　　)　知道—(　　)　保护—(　　)　认真—(　　)

仔细——　　　 　　快乐—— 　　 　 感谢——　　 　 忽然——

愿意----( ) 突然-----( ) 连忙-----( )

著名----( ) 高兴-----( ) 责备-----( )

10、成语：

11、词语接龙：

1、父亲—( )—( )—( )—( )

2、看见—( )—( )—( )—( )

3、夜晚—( )—( )—( )—( )

4、理想—( )—( )—( )—( )

5、纸团—( )—( )—( )—( )

6、灵活—( )—( )—( )—( )

7、读书—( )—( )—( )—( )

8、天上—( )—( )—( )—( )

9、鲜花—( )—( )—( )—( )

球拍→( )→( )→( )→( )→( )

雪花→( )→( )→( )→( )→( )

12、选择合适的词填空：

1、娃 洼 蛙 挂 哇

(1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦( )!”

(2) 荷叶上蹲着一只小青( )。

(3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋( )( )。

(4) 苍耳靠( )住动物的皮毛走遍田野、山( )。

2、清 青 请 晴 睛

(1) 今天是个大( )天。

(2) ( )草上落着几只蝴蝶。

(3) 姐姐，( )问去少年宫怎么走?

(4) 我们要保护好自己的眼( )。

(5) 木桥下的河水真( )呀!

3、　做 作 坐 座

(1) 小丽(　　　)在(　　　)位上写(　　　)文。

(2) 妈妈在工(　　　)，我在(　　　)(　　　)业。

4、飘浮　 飘扬 　飘荡 漂流

(1) 一面红旗在空中( )。

(2) 在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是( )在空中。

(3) 山顶上再也看不到( )的风筝，小溪里再也看不到( )的纸船了。

5、拨　拔 破 坡 泼

(1) 萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起(　　　)，才(　　　)出来，再(　　　)算盘一算，哟，整整5斤重

(2) 小红走了很多的路，鞋都穿( )破了。

(3) 王二小在山( )上放牛。

(4) 看，这些小朋友是多么的活( )呀!

6、进　近

(1) (　　　)处的小河里有不少鱼。

(2) 小猫(　　　)房间，打开台灯，开始复习。

7、功　工　公

(1) 爸爸在(　　　)司里(　　　)作很认真。

(2) 运动会上，小猴的(　　　)劳最大。

8、支　枝　只

(1) 两(　　　)小黄莺停在树(　　　)上，正唱着一(　　　)动听的歌。

9、呢　吗　吧 呀

(1) 你吃饭了( )?

(2) 今天，你怎么有空出来玩( )?

(3) 下雨了，你快回家( )!

(4) 妈妈正忙着做家务事( )!

(5) 你的听写本(　　　)?

(6)你的听写是全对(　　　)?

(7)我们一起做游戏(　　　)!

10、觉　教　叫

(1) 小熊在(　　　)里认真的做作业，连小兔(　　　)他都没听到。晚上八点，小熊上床睡(　　　)了。

11、再 在

(1) 这儿真好玩，我下次还要(　　)来。

(2) 小猫(　　　)小河里捉到一条大鱼。

(3) 这道习题，请你(　　　)做一次。

(4) 请问：“那家工厂(　　　)哪里?”

12、青　　清　　请

(1) 小羊在山上吃着(　　　)草。

(2) 河水很(　　　)，看得见鱼在水中游。

(3) 小兔(　　)小猫吃刚钓来的鱼。

(4)回答老师的提问，要把话说(　　)楚。

13、成　　诚　　城

(1) 丁丁的爸爸和妈妈都在(　)里工作。

(2) 冬冬的语文(　)绩比上学期更好了。

(3) 我们要做一个(　)实的儿童。

(4) 中华人民共和国是1949年(　)立的。

(5) 我要 争 取(　　　)为一名三好学生。

14、真　　正

(1) 这件衣服(　　　)漂亮。

(2) 妈妈(　　　)在河里洗菜。

(3) 我明天(　　　)的要回乡下去了。

(4) 上课的时候，要坐端(　　　)。

15、近　　进

(1) 在老师的教育下，我的(　　　)步真不小。

(2) 学校离我们家很(　　　)，上学很方便。

(3) 走(　　　)公园，我就看到菊花开了。

16、快 块

(1) 太阳( )要落山了。 (2) 爸爸给了我一( )钱。

17、她 它 他

(1) 小妹妹( )最喜欢听故事。

(2) 小猫很可爱，全家人都喜欢( )。

(3) 爸爸( )一大早就上班去了。

18、什么 怎么 多么

(1) 你画的是(　　　) 呀?

(2) 我家的小花猫(　　　)可爱呀!

(3) 你(　　　)不做作业?

19、长长 常常

(1)大象的鼻( bí )子(　　　)的。 (2)我(　　　)去动物园。

20、向 像 象

(1) 我长得( 　 )爸爸。 (2) 小鸟飞( 　 )了天空。

(3) 我走( 　 )门口。 (4) 小明好( 　 )没来上学

(4) 大( )的腿( )四根柱子。

21、坐 座 小红找到( )位( )下来。

22、它 他 ( )在打球。( )在捉虫。

23、再 在 放学了，老师站( )门口和我们说( )见。

24、非 飞 ( )机飞得( )常快。

25、做 作 妈妈在( )家务，我在写( )业。

26、到 道 我知( )公园里( )处有花。

27、河 和 禾

(1) 一群小鱼在( )里游。

(2) 我( )小文一起上学。

(3) ( )苗长得绿油油的。

28、们 门 我( )上学要经过学校的大( )口。

29、童 同 ( )学们都有快乐的( )年。

30、和 河 荷

(1) 我家门前有一条小( )，夏天一到，水上的( )花都开了。

(2) 梨( )苹果都是水果。

31、坐 座 我( )在椅子上做手工。 这里有一( )山。

32、是 事

(1)这本书( )小红的。 (2)这是谁做的好( )。

33、请 清 晴 睛

(1) 小白兔的眼( )是红的。

(2) 客人到我家，我( )他坐下。

(3) 我们在( )的夜晚能看到星星。

(4) 这条小河可真( )呀!

34、怎么 什么 多么

(1) 你会唱( )歌?

(2) 妈妈不在家，( )办呢?

(3) 这花开的( )美丽呀!

35、恩情 心情 今天，我的( )很好。

36、关心 帮助 我们要( )老人们做事。

37、漂浮 飘浮 不知什么东西( )在水面上。

38、温和 温顺 老师对人非常( )。

39、关心、专心、小心

①小朋友们在教室里( )地听老师讲课。

②妈妈对我很( )。

③路滑，奶奶您走路要( )。

40、高兴、得意、喜欢

①我今天考试得了100分，心里真( )。

②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。

③我( )看故事书。

41、列宁做错了事能主动认错，是个( )的孩子.(老实 诚实)

42、北京是( )世界的古都。 (著名 闻名)

达.芬奇是( )的画家。

43、清清的溪水( )地向前流去。 (欢快 欢笑)

44、春风( )地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。(轻轻 呼呼)

西北风( )地刮着，大片大片的雪花飘落下来。

45、火药是中国人( )的。 (发现 发明)

种葫芦的人( )葫芦叶子上长了蚜虫。

46、用“的、地、得”填空。

春天般( )温暖 激动( )跳起来 诚实( )孩子

轻轻( )碰碰 跳( )真高 油亮( )脖子

47、用“吗、呢、吧、啊、哪”填空。

⑴我们的校园多么美( )!⑵你天天做操，跑步( )?

⑶朋友们都到哪去了( )?⑷你给我们讲个故事( )。

⑸天无边无际大得很( )!

48、用“着、了、过”填空。

⑴ 林园园皱( )眉头说。

⑵ 我去年去( )北京。

⑶ 狼像上( )钩的鱼一样，被钩子钩住。

13、连线：

圆圆的 湖水 轻声地 跳着

弯弯的 雨丝 慢慢地 抓着

清澈的 月亮 紧紧地 行驶

斜斜的 细钩 欢快地 说话

羡慕 xiàn mù 控制 guàn gài

咳嗽 xīn shǎng 必须 kòng zhì

欣赏 ké sou 灌溉 bì xū

14、选出不同类的词：

1、蜘蛛 甲虫 蜜蜂 蜂蜜 飞蛾 ( )

2、森林 狐狸 黑熊 猴子 老虎 ( )

3、芝麻 豌豆 故宫 麦子 蒲公英 ( )

三：句子

1、照样子写句子：

1、湖水像一面镜子。

_____________ 像 ________________________________

2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

___________是_____________，___________也是_______________

3、小河上有座石桥。

___________有_______________________

4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

______________________说:______________________

5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给：__________________________________

6、你把绿铅笔借给我用一用行吗?

________________________________吗?

7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?

__________________________________吧?

例：湖水像一面镜子。(6分)

红红的高粱像____________________________。

满山的枫叶像____________________________。

________________像______________________。

(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?

______________________________________?

(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小明笑起来。小明____________笑起来。

(一)例：天空飘着白云。

天空飘着(一朵朵)白云。

1. 小朋友们在唱歌。

2. 那些小猴子在山上串上串下的。

3. 星星在天空中眨眼。

4. 小朋友在读书.

(二)仿写

1.你上学时吃过早饭吗?

2.快看,那片花真漂亮!

3.我们的身体都很健康.

(三),用所给的词语说话

1.他学习认真,我学习也认真.

也:

2.天上的星星象闪闪的眼睛.

象:

3.她长着一张可爱的笑脸.

可爱的:

4.我有一个有意思的文具盒.

有:

5.星期天,妈妈带我到街上去玩.

带:

2、造句：

1、邓爷爷仔细地看了我的表演。

仔细地：____________________________________________

2小猴子大口大口地吃起葡萄来。

大口大口地：___________________________________________

3、小丽已经把作业做完了。

_______________已经___________________________

4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

如果：_________________________________________

5、北京立刻变成了欢乐的海洋。

立刻：_______________________________________________

6、气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的：___________________________________________

7、科利亚望着窗外高兴地笑了。

高兴地：___________________________________________

我要给小鸟____________________________________

这场雪下得____________________________________

3、补充句子，并加标点(或加标点)

(1)_______________像______________________

(2)我多想________________________________呀

(3)_______________怎么____________________

(4)______________在花丛中___________________

(1)春天来了，______________________________________

(2)_________像______________________________________

(3) ______________________________________真美呀

1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( )

2._________真____________( )我____________________( )

3.______________________________________________吗( )

4.______________________________________________吧( )

5.我要给____________________________________________( )

6.__________像______________________________________( )

7.___________________为什么_________________________( )

1 叶子上的虫还用治()

2 叶子上的虫不用治()

3 有几个虫子怕什么()

：1、叶子上的虫还用治( ) 2、有几个虫子怕什么( )

3、小猴迫不及待地爬上葡萄架( ) 4、狐狸为什么说葡萄是酸的( )

5、爷爷买的枣真甜呀( ) 6、你喜欢小柳树还是小枣树( )

7、冬冬难道生病了( ) 8、妈妈你真好啊( )

9、妈妈你上雪山了没有( ) 10、你今天晚上的作业做完了么( )

11、你真行啊( ) 12、她快乐地唱着歌( )慢慢地走回家( )

13、阿英是苗族小姑娘( ) 14、李华今天怎么没来上课( )

15、我多想有一枝马良的神笔呀( ) 16、阿英妹妹是谁( )

17、明天是“六一”儿童节( ) 18、今天的天气真好呀( )

19、妈妈真小气( ) 20、小明是二年级1班的学生( )

21、我真喜欢这个书包( ) 22、今天第一节课怎么不上语文课( )

23、李明到图书馆借书去了( ) 24、他画的太阳真美呀( )

25、妈妈怎么还没有回来( ) 26、小丽是四年级1班的吗( )

27、你看见过中华鲟吗( ) 28、我们申办奥运会成功了( )

29、你去把垃圾倒掉( ) 30、下午( )我们上了一节美术课( )

31、银杏树( )又叫白果树( ) 32、这点小伤口怕什么( )

4、改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。)

例句：叶子上的虫还用治?

叶子上的虫子不用治。

1、 有几个虫子怕什么! 2、学习上遇到困难怕什么?

_________________________ _________________________

3.难道你没有明白他的意思?

4.你是小学生,你不懂得礼貌?

5.我们的学校多漂亮啊!

例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1. 他是王宁的哥哥。

。

2. 树底下的那个人是新当选的干部。

。

3. 那片绿绿的草地是市政府出资修建的。

。

4. 这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。

。

5、天空是白云的家。

6、小明是育华小学五年级一班的班长。

______________ ____________

(二)例：我把茶杯洗干净了。

茶杯被我洗干净了。

1. 我把礼物送给好朋友了。

2. 红旗被辅导员收起来了。

3. 那一封沉甸甸的信被他精心着保存。

4. 二年级的老师已经把复习资料准备好了。

5. 他把崭新的语文书整坏了。

6、昨天，小明把老师布置的作业完成了。

_______________________ ___

5、给句子排队：

1、( )春天的郊外，景色多美啊!

( )一群蜜蜂正忙着采蜜呢。

( )小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。

( )脚下，小溪流唱着愉快的歌。

( )再远处是一片金黄色的油菜花。

( )溪边一簇簇的野花开得火红火红的。

一、 排列下列错乱的句子，连成一段通顺的句子。

(一)

( )就把虾画下来。

( )看到虾在水里游啊游。

( )觉得很有趣。

( )齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。

( )一天，他放牛回来。

( )到水塘边洗手。

( )后来，他常常认真地画虾。

( )日子长了，齐百石画的虾跟活的一样了。

(二)

( )走了几步，他看到几个小同学正在打扫操场。

( )下课了，小东在操场上玩。

( )想着，他就走开了。

( )他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

( )他想，这是谁扔的，真不讲卫生。

(三)

( )大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一对红翅膀不地扇着。

( )晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。

( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。

( )我悄悄一抓，把它捉住了。

( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

(四)

( )小鸟说：“我从一百多里远的地方来。”

( )青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。”

( )一只小鸟口渴了，落在井沿上。

( )小鸟说：“你错了，天是无边无际的。”

( )青蛙问小鸟从哪里来。

(五)

( )整个大地好像盖上了一床白被子。

( )雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。

( )雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

( )北风吹，雪花飘。

( )慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。

(六)

( )风越刮越猛，雨越下越大。

( )吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。

( )一场暴风雨紧跟着来临了。

( )少先队员冒雨去保护小树苗。

( )路边的小树被风吹得东倒西歪。

(七)

( )这里的空气多么新鲜。

( )山谷里，一条小溪静静地流着。

( )蓝蓝的天空飘着朵白云。

( )这里的风景多么美丽!

( )远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。

(八)

( )突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

( )一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢!

( )小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。

( )小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。

( )清澈的湖水里有许多小鱼在游。

(九)

( )冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。

( )银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

( )夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

( )春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

( )秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。

( )我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。

(十)

( )我做过许多工作好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

( )人们想了种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

( )我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

( )有时候我很温和，有时候我很暴躁。

(十一)

( )小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。

( )一天，小宝和伙伴们到树林里玩。

( )小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。

( )他们看到一个马蜂窝。

( )马蜂窝掉下来了。马蜂四处乱飞。

(十二)

( )李丽小声发对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗?”

( )李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。

( )林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”

( )树叶那么绿，真惹人爱。

(十三)

( )南南给小石子涂上颜色。

( )南南把礼物做好。

( )南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板。

( )南南把捡来的小石子洗干净。

(十四)

( )小军把鸟带回家，关在笼子里。

( )看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该捉鸟。

( )鸟儿好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。

( )早晨，小军品在后山的草丛里，捉到一只鸟。

( )鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。

(十五)

( )他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。

( )一天，小明来我家玩。

( )就拿起笔画起来。

( )他看了看我的几样小玩具。

( )他画的多好啊，画了小鸟，天空和房子。

(十六)

( )村前有条小河，河上有座小桥。

( )我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

( )我家再南方一个山清水秀的小村里。

( )人们来来往往，十分方便。

( )小桥是用一块长的条石铺成的。

6、改病句：

1.同学们脸上洋溢着愉快的心情。

2.中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。

3.一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。

7、组句子(把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点)：

1 王红 少先队员 和 刘明 是

2 一起 你 和 打球 我 行吗

3、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都

4、 天井 你们 吗 看过 的 天井湖

5、花瓶　谁　这只　是　打碎　的

______________________________________

6.准备活动 领奖品 冲刺 起跑

____________________________________________

7.菊花 迎春花 腊梅花 荷花

______________________________________________

8.浇水 播种 买种 翻地

______________________________________________

8、选择正确的句子：

选择(是比喻句的打√)。(3%)

1.绿色的湖面平得像一面镜子。( )

2.他像巨人一样挺立着。( )

3.父亲是个打猎迷。( )

4.共产党是太阳，把温暖送到人们心里。( )

5.她长得很甜，像她妈妈一样。( )

6.陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。( )

9：缩句：

缩句。(4%)

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

____________________________________

2.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

____________________________________

四：按课文填空

(1)儿童相见不相识，________________________。

(2) _______潭水深_________.________汪伦_________

(3)远上寒山石径斜，________________________。

(4)停车______________，霜叶__________________。

5、_________________，正是橙黄橘绿时。

6、冬天，天上______雪花，地上______雪毯，树上披着______，到处___片洁白。

7、田野献上_________，枫林举起______，蓝天飞着_____________，大海奏起____________。

8、平常我在池子里睡觉，在_____ ______，在______ _____，在___ _______唱歌，开大会。

9、花______以后，藤上______了几个小葫芦，后来叶子上______了___些蚜虫，最后，小葫芦一个个都______了。

10、田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的 ( )( )。

11、北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着( )( )( )( )( )( ) ( )。

北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了许多( )( )( )。立交桥的( )( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。

12、我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( )( )极小极小的点儿，连成一片，在空中( )( )。有时候我穿着( )( )( )，有时候我穿着( )( )( )， ( )( )和( )( )我又把( )( )披在身上，人们管我叫“( )”。

13、.我在空中( )( )着，碰到( )( )，就变成( )( ) 落下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成( )( )( )( )下来，人们就管我叫“( ) ( )”。到了冬天，我变成( )( )( )( )下来，人们又管我叫“( )”。

14、平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )( )里( )( )，在海洋里( )( )、( )( )，( ) ( )( )。

15、小洁一边吃面包，一边( )( )两岸的( )( )。看，那边的山石像一只( )( )( )( )的( )( )，这边的山石像一只( )( )( )( )的( )( )，半山腰( )( )、( )( )，好像正在赛跑呢。小洁看得( )( )( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了，湖水像一面( )( )，映出了( ) ( )、( )( )，还有变幻的( )( )。她觉得自己像在( )( )( )，又像在( )( )( )。

16、 ( )( )离( )( ) ( )( )，( )( ) ( )改鬓毛衰。( )童( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。8. ( )( )( )( )将欲( )，忽闻( )( )踏( ) ( )。( )( )潭( )深( )( )，( )( )( )沦( )( )( )。

17、荷尽已无擎( )( )，( )( )犹有( )( )( )。一年好景( )( )( )，正是( )(　　)(　)(　)时。

18、离开展览馆，我( )地走在回家的路上。天，( )蓝;阳光( )更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上的( )。

19、中华世纪坛人如( )，歌如( )。人们相互( )，互相( )任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到( )的人群，与大家同欢呼，共( )，把庆祝活动推向高潮。

五：默写古诗

六：阅读理解：

阅读短文回答问题。1、

一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。

小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣(xīn)赏(shǎng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。

1 短文共有( )几个自然段。

2 请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。

3 请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4 文中写山石像 、 、 、 。

你认为山石还会像 。

2、湖 水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦!”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

( )的鲜花 ( )的垂柳

( )的蓝蜻蜓 ( )的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。

3、你见过湖水吗?在你的眼中，湖水还像什么?

3、小花猫

小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩!

1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。

3、照样子写词。

又黑又长

4、我会读故事，完成练习

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我!”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了!”

1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是 。

2、读故事，把不认识的字“○”起来。

3、我会查字典。

要查的字 结构 部首 读音 组词

嚼

归

锹

4、我会选词填一填。

大摇大摆 高兴 五颜六色

 小朋友( )地拍着手。

 狗熊( )地走过去。

 妈妈买来了( )的绒线。

5、短文有( )个自然段。

5、秋 天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有( )个自然段。第( )自然段写秋天到了，菊花开了。第( )自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

( )的菊花 ( )的苹果 ( )的梨

( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

6、小 闹 钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟!

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。

3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为

7、农夫的财宝

从前，有个勤(qín)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。

农夫有三个儿子，可都很懒，(lǎn)从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢?

农夫越来越老。这年，他得了重病，知道自己快不行了。临死前，他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”

农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。

这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。

小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。

1、写反义词。

勤劳——( ) 茂盛——( )

2、选择正确的答案：

①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。 ( )

②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。( )

3、读了短文，你想说些什么?

8、

新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀?”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗?”妈妈满意地点点头。

啊!马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

1.填空。

(1)这幅国画画的是( )、( )、( )、( )，主要画的是( )。

(2)妈妈买这幅画的目的是( )。

2.用横线画出写“我”观画时联想的句子。

3.用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

_________________________________________

4.写出文章的中心思想。

_________________________________________

5.给短文加标题。

9、雪花

小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。

1.这段话有( )句话。(2分)

2.雪花像( )，像( )。(4分)

3.你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)

_____________________________________________________________________________________________

4.雪花是冬天的( )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想.雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分)

_____________________________________________________________________________________________

10、　阅读短文，回答问题。

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

1请你给短文加个题目：__________

2秋天到了，公园里的______和______都开了。

3菊花的颜色有__________________________________________________

4桂花是什么样子?

_______________________________________________________________

5这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的

11、阅读短文，回答问题(10分)

蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qí　qíng)地劳动，没有个偷懒的。它们很团结(jié jiē)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuō zhō)虫给它们吃。

1这段话共有______句话。(1分)

2给文中加点的字选择正确的读音。(2分)

3“它们”指的是____________。(1分)，。

4我喜欢它们的原因，一是它们______________________，二是它们______________________。(2分)。

5因为我喜欢它们，所以我的表现是______________________。(2分)

6你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?(2分)

______________________________________________________________________________________________________________

12、

秋天，公园里可美丽了!各种各样的菊花都开了，有红的、黄的、有白的，还有紫的。漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，散发出一阵阵香味儿。

这段话共------------句话，最主要的是第----------------句。

菊花的着色有-------------、------------、-------------、--------------。

秋天到了，公园里-----------和------------都开了。

桂花是什么样儿的?

13、

有一次，我在欣赏硬币的时候，看见日本硬币上有“日本国”三个汉字，我不明白，为什么日本也用汉字，就问爸爸。爸爸说：“我国唐朝时，和日本就有文化交流。那时候，日本还没有本国文字，看到中国文字优美，就从汉字中借鉴了一部分，创立了自己的文字，到如今，还有几千万中国文字在日本使用。”

选择正确的答案填空。

这段话向我们介绍了-------------------。

A 日本硬币 B 日本文字

2、写出下列词语的近义词

欣赏——( ) 创立——( ) 如今——( )

(三)科利亚仔细一看，气球上画着一张( )的小脸。这下他猜( )出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子( )。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，( )地指( )手画脚。

给加点的字注上音节。

给短文缺少的词语的地方补充词语。

这段话先自课文《 》。

14、

2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

北京为什么立刻变成了欢乐的海洋?

北京申办2008年奥运会是什么时候成功的?

3、说一说不约而同的意思?

15、

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、写鸟多的词是__________;写鸟窝多的词是__________;写鸟蛋多的词是____________;写鸟蛋颜色的词是____________。

2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

3、鸟岛在什么地方?

16、

从前,有位教书先生,他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。

学生从动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。

第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没把屋子装满。

一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声：“好!好!韩愈真聪明!”

1、给短文加一个题目。______________

数一数这篇短文有几个自然段?

给下面字注拼音。

教( ) 都( )

写出下列词语的近义词。

立刻( ) 高兴( ) 思考( )

5、这篇短文主要写了一件什么事?

(七)

小洁看得( )。她吃完面包，刚想把面包丢进水里，却被湖里美丽的景象( )住了。湖水像( )，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在( )。

1、给短文的( )里填上合适的词语。

2、照样子写句子。

湖水像一面镜子。

____________像________________。

3、这段话是课文《 》里的话。

5、这段话主要写什么?

———————————————————————————

(八)

开始( )了。我沉着地操纵着( )，顺利地打出( )的图形来。邓爷爷仔细地看了我的( )，脸上露出了( )的笑容。

根据课文内容填空。

用“——”画出邓爷爷高兴的句子。

(九)

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

从这句诗中找出一对反义词。

( )——( )

写出下列词语在诗句中的意思。

尽：___________残：____________ 犹：_____________

(十)

“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”

1、这首诗的题目是《 》，诗人是 朝的 。

2、这句诗描写了___________、_________、_________、_______四处景物。

3、写出下列词语的反义词。

远------( ) 上-------( )

斜------( ) 白--------( )

4、想想并说说这句诗写了怎样一幅画面。

______________________________________________________________

(十一)

郊外

蓝蓝的天空,飘着几朵白云。山谷里，一条清清的小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽。

1、这段话共有( )句。

2、 填上合适的词语。

( )的天空 ( )的风景 ( )的小溪

( )的竹林 ( )的野花 ( )的空气

3、写颜色的词语有：_______、________、_________、__________、________。

4、用下列词语各写一句话。

一朵朵-------_____________________________________________

多么……多么……

________________________________________________________

(十二)

有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。

它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧!”

它们又游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。”

它们谁也不服谁。

1、 这个故事讲________和________比本领。

2、 公鸡和鸭子比什么本领?

公鸡和鸭子先比___________，又比_____________。

3、 读了这个故事，你明白了什么道理?

(十三)

谁和谁好

谁和谁好? 谁和谁好?

藤和瓜好， 白云和风好，

它们手拉手。 风往哪里刮，

不吵也不闹。 云往哪里跑。

谁和谁好? 谁和谁好?

蜜蜂和花好， 我和同学好，

蜜蜂来采蜜， 大家唱着歌，

花儿仰脸笑。 一起上学校。

1、 用“-----------”画出回答“谁和谁好”的句子。

2、 诗歌共有__________小节。

(十四)

一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。忽然，乌云密布，下了一阵大雨。大雨过后，阳光照得满湖通红。湖里的荷花开得更鲜艳了，粉红的花瓣上清水滴滴，碧绿的荷叶上水珠滚来滚去。

1、这段话共( )句。

2、用“⊿”画出表示颜色的词语。

3、 用“=”画出表示时间的词语。

4、 用“——”画出表示荷花美丽的句子。

(十五)

到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，(座 坐)到了自己的(座 坐)位上。李老师看了看表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。”

1、用“”划去()里用错的字。

2、在这段话中，“低”的反义词是( )。

3、组词。

坐( ) 低( )

座( ) 底( )

4、元元为什么红着脸?

(十六)

我有一把小花伞， 大圆脸啊笑得欢，

它是我的好伙伴， 接来隔壁王小元，

天上哗哗下雨点， 又替奶奶买油盐，

我就笑开大圆脸。 笑声盖过大雨点。

1、“我”用小花伞_________________________________。

2、“我”是一个______________________的孩子。

(十七)1、细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。

A 表示形状的词是( )

B 哪些词语表示数量( )( )

C 哪些词表示颜色( )( )

2、他望着架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往嘴里送。

A 哪些词表示数量( )(　　　 )B 表示颜色的词(　　　)

C 表示动作的词( )( )( )(　　　)

七：写话：

六、我会写(10分)

看图写几句话。[图意为两小朋友植树，一小朋友正倒水]

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小朋友，未来的交通工具会是什么样的呢?展开想象画一画，再用几句话把你设计的交通工具写下来。

这个冬天已经下过几场雪，雪后的校园一定和平时不同。回忆一下，把下雪后校园的情景试着用几句话写一写。相信你一定能写好!

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