您当前所在位置:首页 > 小学 > 二年级 > 语文 > 二年级语文试卷

2016年秋季二年级语文上册期中试题(人教版)

编辑:sx_chenjp

2016-10-28

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,为期中考试做准备,我们为大家提供了二年级语文上册期中试题,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。

一、我会拼,在拼音下面写出汉字。(16分)

yóu qí tán qín yōnɡ bào qīng wā

bō làng xiū xi jīng qí biǎo shì

二、我会选,在正确的拼音下画“_____”。(9分)

钢(gāng gān)琴 神州(zhōu zōu) 兴(xīng xìng)奋

拔苗助长(zhǎng cháng) 四海为(wéi wèi)家

有水把茶泡(pào bǎo),有饭能吃饱(pào bǎo)。

我们大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。

三、我会区别这些生字,再组词。(10分)

抬( ) 娃( ) 区( ) 喝( ) 已( )洼( ) 巨( ) 渴( ) 己( ) 治( )

四、我会把词语补充完整。(9分)

春( )秋( ) 迫( )( )待 ( )胜( )迹

风景( )( ) ( )长( )短 ( )神( )主

来来( )( ) 一( )正( ) 坐( )观( )

五、我会查字典。(9分)

要查的字 读音 部首 除去部首还有几画

六、我会写反义词。(6分)

1、爸爸的个子( ),我的个子( )。

2、北京的气候是冬天( ),夏天( )。

3、考试时要( )做题,不要( )。

七、日积月累。(10分)

1、我神州,称华夏,( ),( )。

2、十月一日——( )的生日。

3、远上寒山石径斜,( )有人家。

4、老师——满树盛开的( ),那是我们的( ),感谢您时时把我们( )。

5、( )所短,( )所长,( )补短,相得益彰。

八、我会给句子加上标点符号。(3分)

1、小河上有座石桥( )

2、我多想乘宇宙飞船去太空呀( )

3、你能把铅笔借我用用吗( )

九、我会仿写句子。(6分)

例:小明是我们班的班长。

我们班的班长是小明。

1、我们的学校是晨阳学校。

_____________________________。

例:小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

2、鸟儿在枝头唱歌。

__________________________________。

例:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

3、有几个虫子怕什么!

________________________________ 。

十、我会阅读短文,回答问题。(12分)

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1、短文一共有( )个自然段。(2分)

2、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?用“_____”在短文中画下来。(3分)

3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么? (3分)

_________________________________________________________

4、这篇短文告诉我们一个什么道理?(4分)

_________________________________________________________

十一、我会看图写话。(10分)

这幅图多美啊!请你先认真观察图画,看看图上都有哪些事物,他们在干什么?发挥想象,用几句话写下来。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

相关标签搜索:二年级语文期中试卷及答案

学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。二年级语文上册期中试题就为大家分享这里了,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

大家可能感兴趣

必备的小学语文期中备考注意事项(2016年秋季)

必备的小学生语文期中考试复习计划(2016年)

小学语文期中考试答题技巧(2016年期中必备)  

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。