要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的，有疑惑的、把握不准的……接下来，让我们一起练习二年级下册语文期末试卷。

一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)

fù  jìn       cǎi 　hónɡ      tǎo  yàn      chuán rǎn

zhēn zhū        ní nìnɡ       hū  huàn      kuā jiǎnɡ

二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。(18分)

1.                           三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分)

2.到了              ，葡萄一大串一大串地挂在                 底下，有          的、            的、紫的、暗红的、淡绿的，               美丽极了。(《葡萄沟》)(10分)

3.诚心能叫                     落泪，实意能叫                  发芽。(“读读背背”)(4分)

三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!(6分)

树木( 茂  　)( 盛  　)           群山(    　)(   　)

(　    )(   　 )舞动             (　    )(    　)扑鼻

四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分)

jiān       jiàn

1.绒线团中间(      )是一只黑白相间(       )的花猫。

shènɡ    chénɡ

2.傣族人民盛(       )上美酒，举行盛(        )大的仪式欢迎周总理。

五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分)

1.例：照相——照相机(6分)

洒水      ——  (         )

(           ) ——  (         )

2.例：奶牛——牛奶(6分)

山上     ——  (          )

(          )  ——  (          )

六、照样子，写句子。(10分)

1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一              ，就                            。

2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿                ，一会儿                    。

七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。(5分)

1.你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)

换一种说法：

2.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)

换一种说法：

八、读短文，回答问题。(12分)

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂(piāo )着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆

( yínɡ   qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓(qiū  yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!”

1.文中说到的地球清洁工有                    、

、                   。(4分)

2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3分)

3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(2分)

干干净净

4.你还知道谁是地球清洁工吗?(3分)

九、小朋友们，请仔细观察这幅图，然后

发挥你的想象，把图上的内容写清楚，

让我吗比比看谁写的最生动。

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