五、课内阅读(24分)

葡萄种在(     )的梯田上。(          )枝叶向四面(     )，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了(      )，葡萄(                     )挂在绿叶底下，有(     )、(    )、紫的、暗红的、(      )的，(       )，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，(          )的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1、按原文填空，将恰当的词语填写在括号里。(5分)

2、这一段有(    )句话。(1分)

3、第三句话描写了葡萄(    )多，(     )多。(2分)

4、请用“——”画出老乡热情好客的句子，其中哪些词语能够表现老乡的热情好客，请写在括号里。(      )、(           )。(4分)

周总理身穿(        )，(        )，头上包着一条(             )，(       )地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，傣族人民一起跳舞。

1、按原文填空，将恰当的词语填写在括号里。(2分)

2、从周总理的衣着和动作中我们能够看出_________(2分)

3、周总理向老人们泼水，祝福他们____________(2分)

周总理向孩子们泼水，祝福他们______________(2分)

长安街华灯高照，川流不息的汽车灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。

1、用“︿︿︿︿”画出比喻句。(2分)

2、这一段分别从(      )、(      )、(      )这三个地方描写北京亮起来了。

3、摘抄短文中的四字词语。(3分)

______、_____、_____、

______、_____、_____

六、课外阅读(4+8=12分)

傍晚,我们划着小船去采莲。

圆圆的荷叶是(        )唱片，昂头的莲蓬又是(        )喇叭。微风吹过，荷叶儿转悠转悠，播送(         )清凉的歌……

我们采下莲蓬，取出莲子，粉嘟嘟的莲子里有(         )莲芯，嫩绿的莲芯，张着小嘴，好像有说不完的话。

我们用莲蓬做喷壶，给荷叶儿浇水;我们用莲蓬做漏斗，把清的湖水当酒……

一支莲蓬就是一个玩具，一个有趣的童话。

1.把下列词语填进文中的“(     )”里，这些词都表示数量。(4分)

一个个、一张张、一支支、一颗颗

2.下列句子是比喻句的画“△”，是拟人句的画“○”。(8分)

(1)昂头的莲蓬是一个个小喇叭。                     (   )

(2)荷叶儿转悠转悠，播送一支支清凉的歌……         (   )

(3)嫩绿的莲芯，张着小嘴，好像有说不完的话。       (   )

(4)一支莲蓬就是一个玩具。(   )

七、写话。发挥想象写一写傍晚或是夜晚的日月潭吧。(13分)

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