1.湖里美丽的景色吸引住了小洁。

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2.小亮抱起受伤的小鸟。

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六、读下面句子，正确的打“√”，错的打“×”。(8分)

1.“野鸭被打中了。”这句话里的“中”读zhōng。     (    )

2.“领”的部首是“令”，除部首外还有五画。      (    )

3.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。       (    )

4.“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”一句中的“这”应读重一些。               (    )

七、读课文中的句子，回答问题。(8分)

1.小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好!”

“红领巾”是指谁?好在什么地方?

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2.小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。

是什么使“她眼睛一亮”?小洁向前跑去干什么?

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八、试着写一则保护自然或野生动植物的公益广告。(6分)

例：我是一株小小草，请注意您的脚。

让我们像保护自己的眼睛一样，保护大自然。

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九、读故事，想问题。(10分)

松树爷爷救白兔

下了几天大雪，小白兔出来找吃的。