七、 在括号里填上合适的词。

( )的音乐 ( )地嘶叫 晶莹的( )

( )的惩罚 ( )的资源 ( )地解释

八、 阅读短文，完成文后的练习。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状有好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他的脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

1.扩词。

美( ) ( ) ( )

2.找到下列词语的解释，用线连起来。

清澈 高兴得忍不住

觉察 清而透明

喜不自禁 发觉

3.用“ ”划出描写鸽子救蚂蚁的句子。

4.用“ ”划出描写蚂蚁救鸽子的句子。

雨后彩虹的形成

在炎热的夏天，雨过天(晴 、 清)，当太阳重新照耀大地时，天空中会出现美丽的彩虹，好像一座桥梁横跨在天顶。

彩虹是怎样出现的呢?(元 原)来他和刮风下雨一样，也是一种正常的自然现象。当一场大雨刚刚停止后，空气中充满许许多多细小的小水滴，太阳光经过这些小水滴时，它的前进方向就发生了偏差，于是，原来看上去无色的太阳光，就被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种有色光。这时，在我们的眼前就出现了一条五彩缤纷的彩虹了。

1.在括号中选择正确的汉字。

2.读短文，填上合适的词语。

( )的小水滴 ( )的彩虹

( )的夏天 ( )的太阳光

3.彩虹是怎样形成的?请用“_______”划出短文中介绍彩虹形成原因的句子。

4.天空中出现的彩虹很________，好像_________________________________，有___________________________________________七种颜色。

人教版二年级语文上册第八单元测试题(5)的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。