四、给下面的句子加上标点符号。

1.天空中的云千变万化 美丽极了

2.啊 多美的花呀

3.这是你的书包吧

五、照样子，补充词语。

( 送 )礼物 ( )窗户 ( )电视

( )音乐 ( )衣服 ( )篮球

( )信 ( )牛奶 ( )脑筋

( )电脑 ( )脸 ( )毛衣

六、按课文内容填空。

1. 踮起脚( )儿，走进浓( )的小( )，我们把一( )紫丁香，栽在老师窗( )。老师，老师就让它( )( )的枝叶，( )进您的窗口，夜夜和您( )伴。您听，您听，( )( )在风里沙沙，那是我们给您( )( )，帮您( )( )一天的疲倦。您看，您看，( )树盛开的小花，那是我们的( )( )，感谢您( )( )把我们挂牵。

2.啊!裙子上洒满了( )( )的阳光。这时，佳子心里( )出了一个( )( )：“( )( )( )( )( )( )!我要把它带回去，( )为礼物送给奶奶。”

七、课外阅读。

秋天到了，我回家的路成了一条五彩路。地上的落叶一片挨一片，金黄的、橘红的、深绿的、浅绿的，真是绚丽多彩啊!忽地一阵风，吹得树上那些已不安分的叶子脱落下来，在空中飞舞。有的忽高忽低，像在与人们捉迷藏;有的缓缓飘下，从人们肩头滑过，躺在了平坦的地上;有的调皮地停在姑娘的发辫上不动。我蹲下身，想拾一片做书签，但在各式各样的叶子面前却没了主意，三角形的、长条形的、圆月形的……哎呀!我选哪一片好呢?对，多捡一些回去做树叶贴图吧!

用三角形画出表示颜色的词语。

用圆形画出表示形状的词语。

照样子，写句子。

例：有的忽高忽低，像在与人们捉迷藏;有的缓缓飘下，从人们肩头滑过，躺在了平坦的地上;有的调皮地停在姑娘的发辫上不动。

有的……有的……有的……

语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的二年级语文上学期二单元检测题，能帮助大家迅速提高语文成绩!

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