二、阅读。(23分)

(一)、按原文填空( 分)

(一)按课文内容填空。

1、赠人玫瑰，                               。

2、春风一拂                  ，南燕双归                   。

3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像                ，                一片朦胧。

(二)照样子，写句子

1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一                   ，就                                      。

2、我们应该保护比自己弱小的。

应该                                             。

3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿                ，一会儿                          。

(三)、我的课外知识很丰富。(5分)

1、我们的国家有(    )个民族，我是(    )族。

2、我国的四大发明是(          )、(          )、(          )、(         )。

( 四)  、阅读天地。(18分)

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中( )里不正确的字。(4分)

2、划掉文章中[   ]里不正确的读音。(2分)

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。(4分)

(1)清爽而新鲜。                    (      )

(2)精神振作。                      (      )

4、按短文内容填空。(4分)

(      )的图画       (     )的小草

(      )的柳枝       (     )的水珠

5、读短文，填空。(4分)

荷叶上滚动着几滴水珠，真                  ，亮晶晶的。这一句话把         比作          。

、我是小作家。(15分)

小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动!

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