(3)我很(        )我的弟弟。

五、我能照样子写句子。(6分)

例1 ：他把小鱼扔进大海里，   例2：李小青是我们班的劳动委员。

小鱼被他扔进大海里。        我们班的劳动委员是李小青。

风儿把树叶吹落了。          北京是我国的首都。

例3： 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

是         ,           也是           。

六、 我会按课文内容或要求填空。(11分)

1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的(          )画一个(          )。让(        )在冬天也能(          )地成长。

2.停车(              )，霜叶(               )。

3.写出这学期你学过的一个童话故事题目《             》。

4.老师——(          )在风里(          )，那是我们给您(          )，帮您(          )一天的疲倦。

七、 给词语排排队，变成句子，加上标点。(4分)

1.困难    我们    热情    的    帮助    有    应该    人 __________________________________________________________2.朋友们    呢     去了    哪儿    都到   __________________________________________________________

阅读理解

八、 读短文，做练习。(9分)