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2014年二年级语文下册第二单元测验卷

编辑:sx_zhangby

2014-03-18

二年级语文下册第二单元测验卷 

一、读拼音,写汉字。

jīng yà lù zhū zhǔn qùe jīng shen xiāng xìn

( ) ( )( ) ( ) ( )

二、查字典方法填空。

二年级语文下册第二单元测验卷  :“胡”字,按音序查字法查,应查音序 ;按部首查字法,先查 部,

再查 画。“糊”在字典上的解释有:①敬酒;②报答;③报酬;④实现。

在“胡闹”一词中的“胡”应取第 项。

三、选词填空。

慌张 慌忙

1、如果你遇到困难,可千万不要( )。

2、老虎来了,小动物们( )逃跑了。

惊喜 惊讶

1、他( )地发现种子发芽了。

2、他( )地说:“我的种子怎么不发芽?”

四、按课文内容填空。

1、要是你在野外迷了路, 。大自然有很多天然的指南针, 。

2、 的向日葵, 的白杨树, 的喇叭花,还有 鲜花嫩草,都像 ,戴上了 。

五、阅读短文,回答短文后面的问题。

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵大树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮。两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1. 给带点字选择正确的读音,对的打“∨”。

蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn )

乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)

2. 写出近义词。

漂亮( ) 喜欢( )

3.用直线画出描写蜻蜓外形的句子。作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓( )和( )的特点。

六、写一写

同学们,学完本单元你们是不是觉得大自然更可爱了?是不是对大自然了解得更多了?请你们用自己最美的语言描述大自然中的万物吧!你可以选一种来赞美,还可以对大自然整体来赞美,注意要把句子写通顺,写完整。

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