二、比一比，再组词。

酒(       )  伯(       )  愚(       )  代(       )

洒(       )  柏(       )  遇(       )  筏(       )

三、写出下列词语的反义词。

著名——(      )    古代——(      )   善人——(      )

智者——(      )    高个——(      )   右边——(      )

三、加标点符号。

唐伯虎才思敏捷，祝枝山话音刚落，他马上接口□我把你的谜底也编成了一个字谜□善人有□恶人无□智者有□愚者无□听者有□看者无□

四、你能根据谜底也试着编一编吗?

10.动脑筋

称象

看拼音写词语。

chēnɡ zhònɡ          cáo cāo           lì   kè         chōnɡ zǒu

fú zhuānɡ           zhì  shǎo           yì  lùn   fēn  fēn

二、比一比，再组词。

官(      )   砍(      )  称(      )  议(      )

宫(      )   吹(      )  秤(      )  蚁(      )

给字选择正确的读音。

de     dé     děi

1.我们家里只有爷爷做的风筝飞得(    )高。

2.今天我主动帮助同学，得(    )到了老师的夸奖。

3.有的官员说：“想知道大象的重量，得(    )造一杆大秤。”

花落谁家，选择恰当的量词填空。

杆    棵    头    艘    块    条

一(    )大象      一(    )大秤      一(    )大树

一(    )大船      一(    )石头      一(    )线

选择恰当的字打“▲”。

这头(像、象)又高又大，身子(像、象)堵墙，腿(像、象)四根柱子。

(官、宫)员们一边看一边(义、议)论：这么大的象，到(底、低)有多重呢?

要(秤、称)大象有多重，该用多大的(秤、称)呢?

狮子和兔子

一、看拼音写词语。

yǎo  zhù           tǎo   yàn        shuì xǐnɡ          jiě jué

二、词语接龙。

讨厌 —(      )—(      )—(      )—(      )

解决 —(      )—(      )—(      )—(      )

提醒 —(      )—(      )—(      )—(      )

三、照样子，写词语。

例：又疼又痒 (        )  (        ) (        ) (         )

例：笑嘻嘻   (        )  (        ) (        ) (         )

四、把下列词语与其相对应的解释用线连起来。

提醒                   形容非常疲惫，一点儿力气也没有了。

讨厌                   从旁指点，促使注意。

筋疲力尽               由于羞愧和恼恨而发怒。

恼羞成怒               惹人厌烦;厌恶，不喜欢。

11.清清的水

瀑  布

一、看拼音，写词语。

sōnɡ lín     qiān zhànɡ  jiǎo  xià      yī   zuò   huī  chén

二、用“/”划去加点字错误的读音。

一转(zhuǎn zhuàn)      仰(yánɡ yǎnɡ)望    千丈(zhànɡ zànɡ)  屏(pínɡ pín )

衬(chèn dèn)着     岸滩(nān tān)    如尘(chén chénɡ)   松(sōnɡ shōnɡ)林

三、把下列词语补充完整。

例：(叠叠)的浪     (       )的风     (       )的树

(       )的花     (       )的雨     (       )的草

四 、照样子，先组词，再用词语造句。

松   松树         这棵松树长得真漂亮。

脚   _  __       ___                    _________

座   _  __       ___                    _________

瀑   _  __       ___                    _________

尘   _  __       ___                    _________

五、用音序查字法查出需要的字,填在( )里。

奇jì (   )       yuán (   ) 助       友yì (     )

放qì (   )      jìnɡ  (   )赛        liàn  (   )习

吃水不忘挖井人

一、读拼音，写句子。

chī  shuǐ  bù   wànɡ   wā   jǐnɡ   rén ，

shí  kè    xiǎnɡ  niàn  máo   zhǔ    xí   。

二、看谁组的词语多。

忘(          ) (          ) (          ) (          )

村(          ) (          ) (          ) (          )

留(          ) (          ) (          ) (          )

三、选字填空。

忘      望

1.今年我过了一个难(    )的六一儿童节。

2.我的愿(    )是长大以后当一名医生。

填      甜

3.甘(    )的井水滋润着每一个人的心田。

4.今天考试的时候我有一个空没有(    )。

12小英雄

歌唱二小放牛郎

一、我会学生字。

我要注意读准字音，“愤”的音节是(     )，“脑”的声母是(     )。“摔”读作(     )

;“挑”是多音字，一个读作(     )，组词(        )，另一个读作(     )，组词(       )，“耍”字的上面不是“西”，“抓”的右边是“爪”，写“微”字不能忘记中间的短横。

二、我能给横线上的字补充音节。

sh(     )    f(     )    (     )ǎo

牺 牲            悲 愤               扫 荡

三、看拼音写词语。

wán  shuǎ      wēi  jí     hūn tóu hūn nǎo

(           )    (           )    (               )

shuāi  sǐ       wēi  xiào    chán  yáng

(           )    (           )     (           )

四、我会写出下列句子中横线词的近义词。

1、敌人马上要走到山口，情况十分危急。    (           )

2、老乡们掩护着地下党同志。              (           )

3、王二小的英雄故事，世世代代传扬。      (           )

五、我会搭配词语。

冰冷的(           )    愤怒的(           )   危急的(           )

顺从地(         )    兴冲冲地(           )   争先恐后地(           )(          )的故事    (          )的枪声   (         )的王二小

歌声

我会学生字。

tū  rán      dǎ  duàn    ɡēn  běn    zhōnɡ yú     zhuī xún

pínɡ fán    ɡāo lóu      shāo  fàn    yān   wù   ténɡ ténɡ

fú   zhe    dào  shuǐ    wù   pǐn     yǐn  yǐn   yuē   yuē

“挣”和“幸”的韵母是后鼻音，分别读作(       )和(       )。多音字“扎”分别读作(       )，组词(            );读作(       )，组词(           )。

二、我能比一比，再组词。

幸(         )   辛(         )  跟(          )  根(          )

继(          )    断(          )  寻(            )  录(            )

读(          )    续(          )  拢(            )  笼(            )

三、选字填空。

(  向       像  )

1、落水的人们(       )救生艇游了过来。

2、人们听了小女孩的歌声，(       )马金纳一样增添了勇气和力量。

四、我会写近义词。

船沉了，落水的人们拼命挣扎，正在绝望之时，远处传来小姑娘清脆的歌声。顿时，歌声给人们增添了勇气和力量。歌声救了大家!

救命 ----- (         )                      绝望 ---- (           )

清脆 ----- (         )                      增添 ---  (           )

五、这是什么样的歌声呢?

(         )的歌声    (         )的歌声    (         )的歌声

13.快乐的生活

雨后

看拼音写词语。

duǎn    cū    cǎi  shuǐ    biǎo  gē    hǎn   jiào    xiǎo  mèi

(        )        (        )       (       )         (        )

jǐn   zhānɡ

(       )

二、比一比，再组词。

踩(      )   哥(      )  粗(      )  喊(      )

彩(      )   歌(      )  组(      )  减(      )

在括号里填上适当的词语。

一(   )海洋         一(   )孩子       一(   )辫子

(     )的树梢       (     )的裤子    (      )的小脸

(     )的辫子       (     )地跑      (      )地孩子

把下面的儿童诗补充完整。

(       )的树梢闪着(       )，广场上成了一片(       )。

水里一群赤脚的孩子，快乐得好像(        )一样。

一件好事

看拼音写词语。

jiǎn   dān     kè    fú    jiě   jie   shēn   sè     xié   zi

(       )  (       )         ) (        )   (         )

填上恰当的量词。

一(    )好事      一(    )裤子     一(    )塑料袋

一 (    )鞋子      一(    )上衣      一(    )钢笔

填上合适的词语。

1、近义词：立即-(       )    应该-(       )

2、反义词：富有-(       )    简单-(       )

四、写出同音字。

kè                               dài

(      )服                        口(      )

时(      )                        (      )领

(      )气                        时(      )

(      )文                        等(      )

14.立志

为中华崛起而读书

一、读拼音，写词语。

jué   qǐ    děnɡ   dài    huán  ɡù   zhènɡ  zhònɡ   qí    tā

jǔ   shǒu     ruò   yǒu   suǒ   sī

二、比一比，再组词。

苦(      )      其(      )     关(      )   寺(      )

若(      )      棋(      )     郑(      )   待(      )

三、把下列词语补充完整。

(   )耀(   )楣       环顾(   )(   )    浓眉(   )(   )

若(   )所(   )      浑(   )(   )振    纷纷(   )(   )

四 、照样子，写句子。

为中华崛起而读书。

为_________而_________。

为_________而_________。

五、写出下列词语的近义词。

期待--(     )       环顾--(     )      亲切--(     )

钦佩--(     )       连忙--(     )      要求--(     )

女娲补天

读拼音，写词语。

xiū   bǔ     dài   tì     zāo  shòu    mò    rì     quē  kǒu

二、比一比,再组词。

溶(      )      破(      )      娲(      )      遭(      )

熔(      )      波(      )      祸(      )      糟(      )

三、把词语补充完整.

喷(   )而(   )         日(   )(   )辰      (   )气(   )下

昼(   )燃(   )         恼(   )(   )怒      (   )酸(   )痛

按一定顺序排列下列词语。

1 、大学    小学    初中   高中    幼儿园

____________________________。

2、成都    中国    四川    双流    世界   亚洲

____________________________。

五、连成句子再读一读。

支起             一顶              柴火

架起             一堆              大锅

竖起             一口              帐篷

张起             一根              天柱

15、夏天

迷人的夏天

一、读拼音，写词语。

yán   rè     lì   liànɡ   xiǎn  dé    jìn   qínɡ   jiē  shànɡ

yǒu   qù    zhuō   zhù    huò   zhě

二、看谁组的词语多

捉(      )(      )(      )

斤(      )(      )(      )

三、在括号里填上合适的词语。

(            )的夏天          (            )的草地

(            )的佳肴          (            )的鲜花

(            )的衣裙          (            )的鸣叫

四、选择恰当的字组词，并用“√”画出来。

(鸣  民  名)叫       (钩  钓  吊)鱼      (唱  畅  倡)想

热(量  谅  亮)        凉(伴  扮  拌)      灯(笼  龙  茏)

五、按课文内容填空。

夏天是(        )的，夏天是(        )的，夏天是(        )的，夏天是(        )的，夏天是(        )的，是我们最喜爱的(        )，一切都在(         )走向成熟。

看瓜

一、读拼音，写词语。

rèn   wù    zhònɡ  jì     kǒu   kě     bú   suàn   zhāi  ɡuā

mǎi    mài

_

二、比一比，再组词。

买(       )  任(       )  计(       )  摘(       )

卖(       )  认(       )  记(       )  滴(       )

三、加标点符号。

1、噢□我中了他们的□调虎离山计□我生气了□大声嚷□谁偷瓜呢?□

2、爷爷是种瓜专家□他种的瓜□个大□瓤红□味道甜□

四、照样子，用加点的词语写句子。

爷爷种瓜不仅是为了卖钱，也是为了方便别人。

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