小学语文二年级期末练习题

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一、听写词、句子。

二、比一比，再组词。

决(        )     肉(        )   续(        )   描(        )

绝(        )     内(        )   读(        )   瞄(        )

欺(        )     沟(        )   愉(        )   提(        )

期(        )     购(        )   榆(        )   题(        )

shènɡ(      )       jiān(      )            yīng(       )

盛                    间                     应

chénɡ(      )        jiàn(      )            yìng(       )

三、选字、词填空。

亲   幸    向   像

1.我们的生活真(    )福啊!

2.我要把这束花献给(    )爱的妈妈。

3.黄色的树叶(    )蝴蝶一样在空中飞舞。

4.我们要(    )雷锋叔叔学习。

珍惜    珍贵

1.我们要(    )生命，远离危险。

2.这是一份(    )的纪念品。

常常   往常   平常

1.妈今天不在家，不能像(        )一样为我做饭。

2.因为他(         )就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。

3.吴冬(           )到图书馆看书。

四、把词语补充完整。

井底之(    )     (    )株待兔     惊弓之(    )      贪小失(    )

揠苗(    )长     叶公好(    )     博采众(    )      舍(    )逐歹

光彩(    )目     金碧(      )     读书百(    )，其义自(    )

众志成(    )     小(    )大做     (    )重倒置      独木不成(   )

五、按要求写词语。

(一)填上合适的词。

柔软的(       )    茂密的(       )   (      )的建筑  (     )的向导

绚丽多彩的(        )    亲切地(        )      顺利地(        )

指点(          )          找到(          )       打开(             )

(二)写出下列句子中画线词的反义词。

1.这件事很麻烦，做起来有点困难。

2.冬天，寒冷的北风呼呼地吹着。

3.李萍家里生活很富裕。

4.鸟是人类的朋友。

(三)给词语分类。

敲打    害怕    晴空万里   伤心   拥抱   多云

阵雨   阳光灿烂   抄写    惊慌    奔跑   难过

描写动作的词语：

描写天气的词语：

描写心情的词语：

六、给相同词选择不同的意思。

回：A掉转    B走向原来的地方   C事件的次数

1、丹丹回头一看，原来是小艺。(        )

2、有一回，列宁去找养蜂的人聊天。(          )

3、每到春节，大家都忙着回家乡过年。(         )

尽：A完      B全部用出       C全

1、筋疲力尽       (       )

2、野火烧不尽     (       )

3、尽是好吃的     (       )

七、根据课文内容填空。

1.新疆吐鲁番盛产        、        、        、        等。到了

，葡萄一大串一大串地挂在          底下，有红的、白的、紫的、

的、          的，                   ，美丽极了。

2.北京城变成了灯的             ，光的            。长安街         ，

的汽车，             ，像银河从天而降。天安门城楼

，                 。

3.离离原上草，                。野火烧不尽，                  。这首诗题为“                    ” 作者是       代的             。

4.           生紫烟，遥看瀑布           。            三千尺，疑是银河          。这首诗题为“              ”作者是     代的              。

八、把下列句子补充完整，并加上标点。

1.                                      开心极了

2.公园里游人

3.              怎么能

九、读句子，用画线词语写一句话。

1.夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

2.他的画一挂出来，就有许多人观赏。

3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

十、给下面的句子打上标点。

1、和总理一起拍照，怎不令人难忘

2、和总理一起拍照，很令人难忘

3、和总理一起拍照，多么令人难忘呀

十一、把下列句子重新排列成一段通顺的话。

(    )正在这时，一只小鸡跑了过来，小猫放下球去追小鸡。

(    )小猫用爪子踢球玩，真像一个足球运动员。

(    )它一会儿跳到小鸡前面，一会儿又跳到小鸡后面。

(    )我家的小猫真惹人喜爱。

(    )老母鸡听到小鸡的叫声，张开翅膀向小猫冲来，小猫吓得躲到我的身后。

(    )我在地上拍皮球，小猫见了，一下子跳过来把球夺了过去。

十二、阅  读。

(一)

海里的动物，已经知道的大约有三万多种，它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼(zéi)和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能贴在船底下做免费的长途旅行。

1.这段共有     句活，都是围绕第       句话来写的。

2.这段话介绍了       、        、        、        、       的活动方法。

(二)小熊盖房子

秋天来了，树叶落了满地。小熊想，老房子怕也是过不了冬了，得盖间新房子。

小熊来到山脚下，看见那儿有好几棵栗子树，树上还有好多栗子呢。小熊想把房子盖在这儿。刚把架子搭好，小熊口渴了。可附近没有水。唉，没水的地方住着可不方便。小熊离开了这儿，继续去找适合他盖房子的地方，直到他发现了一条清澈的小河。河边的空地上多开阔呀，河里还有肥鱼和大虾。小熊觉得这是个安家的好地方。

小熊搭好了架子，挖好了地基，突然一阵秋风吹来，小熊不禁想到：“冬天寒风刺骨，在河边没遮拦，该多冷啊!不行，得再选。”

小熊继续找合适的地方。可找来找去，就没有一个地方让他满意。

不久，他发现有人在栗子树下盖房子。原来是松鼠一家。他们还在房子旁边挖了一口井，清澈的水甘甜甘甜的。小熊很后悔。天哪，小河边的空地上怎么也盖起了新房子?是獾兄弟!为了挡风，他们在房前屋后种了好多树。

小熊跌坐在地上，他终于明白：世界上没有现成的、十全十美的事，一切都要靠自己动脑筋想办法。

1、读通短文，一共有(   )个自然段，用番号标出来。

2、按要求填空。

(1)文章第(   )自然段写了小熊想在栗子树下盖房子，又觉得不合适，后来又想在河边安家。

(2)小熊没盖成新房子，可松鼠一家却在(          )下盖起了新房子，獾兄弟也在(          )盖起了新房子。

(3) 松鼠一家想办法，在房子旁边(          )解决了吃水问题。

(4) 獾兄弟在房前屋后(       )，既遮拦了大风，又绿化了环境，多好呀!

3、小熊在栗子树下和小河边都没有盖房子的原因是什么?用“           ”把相关的句子勾出来。

4、你对“天哪，小河边的空地上怎么也盖起了新房子?”这句话的理解是：

(在选择的后面打“√”)

(1)小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很高兴。(    )

(2)小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很生气。(    )

(3)小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很意外。(    )

5、文中有一句话，告诉了我们一个道理。找一找，用“                 ”把这句话勾出来，再读一读。

十三、写话

这学期马上就要结束了，学习上你有一些什么收获?用几句话记下来。