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一. 请你来当小老师，在正确的读音后打“√”

捕(bǔ pǔ)捉 吹嘘(xū xu)

浑(hún hùn)身 呛(qiāng qiàng)

咂(zā zǎ)咂嘴 垂(cuí chuí)头丧气

二. 词

1. 比一比.

做 作 坐 座

( )车 ( )落 ( )业 ( )事 星( )

象 像 向 相

大( ) 好( ) 画( ) 方( ) 互( )

2. 填一填

南( )北( ) 画( )点( ) 上( )下( )

左( )右( ) 坐( )观( ) 川( )不( )

好( )成( ) 七( )八( ) 眼( )手( )

3. 组词

咏( ) 雀( ) 漫( ) 托( )

泳( ) 鹊( ) 慢( ) 脱( )

4. 连一连

密密的 溪水 热闹的 车辆 穿着 电视

高高的 森林 安静的 星星 望着 风衣

清清的 小路 闪闪的 市场 看看 音乐

弯弯的 山峰 来往的 教室 听着 远方

5.找出下面句子中的错别字画出并改正过来

(1)他掉进坑里，浑身粘满泥。( )(2)这只猫总想淹盖自己的过失。( )

(3)放学的路上我们不要贫玩。( )

6.读句子用一个词替换括号里的词

(1)有一只猫总爱(吹嘘)自己。( ) (2)三只小猴(结伴)下山。( )

(3)他捕捉老鼠时，因为(大意)，让老鼠跑了。

(4)三只猴子围成一团，(冒着)雨开讨论会。(　　　)

三.句子

1.你能把下列句子补充完整吗?

(1)妈妈的新衣服( )。 (2)那么漂亮的( )。

(3)( )在认真的写字。 (4)( )慢慢的变绿了。

2.把下面的词组成句子并加上标点符号

(1)青虫 在墙角 吃 小鸡 (2)山村 温暖的 洒满 阳光

3.请为以下四个“深”字选择合适的解释：a深奥b深度c关系密切d从上到下或从外到

里的距离大

(1)这院子很深。( )(2)我俩的关系很深。( )

(3)这本书很深。( )(4)这河里的水有三尺深。( )

4.照样子改变句子词语的顺序，而不改变句子的意思

例：他对科学开始发生兴趣。 他开始对科学发生兴趣。

红军打退了敌人的又一次进攻。 ( )。

语文第四单元测试卷

一.给括号里面的字注音

(额)头 面(颊) (胳膊) 喜(鹊) 仙(鹤) 黄(莺) (拂)晓 日(暮)

黄(昏) 玩(耍) 发(麻) 方(式) (舅舅) (暑)假 (键)盘

(啪啪)响 (荧)光(屏) (档)案 (侦)破 ( 辨)别 (忠)实

一(盏) (稠)密 稀(疏)(沟渠) 积(雪) (呱)呱叫 (激)起

回(荡) (返)回 立(刻) 一(颗)

二.看拼音写汉字

mí zuǐ chún bó jiān bǎng dù yāo

( )子 ( )角 ( )边 ( )子 ( ) ( )子 ( )上

tuǐ jiǎo páng yā yǘ yā é

大( ) ( )上 ( )边 乌( ) 我( )你 鸡( )

míng bào hūn àn xī yīng káng wā

( )叫 ( )晓 ( ) ( )少 ( )给 ( )枪 ( )土

nǐng kuà tuī pěng jiǎn zhé lāo

( )开 ( )包 ( )走 ( )着 ( )起 ( )纸 ( )鱼

cā wù pà nǎo chā zhǐ

( )玻璃 ( )理 手 ( ) ( )筋 刀 ( ) 停 ( )

xiāo àn gǎn zhèn cǐ jià

( )失 ( )住 ( )到 ( )动 从( ) 暑( )

chéng zhuàn mín yǒng jī qì jì

( )里 ( )动 ( )警 ( )远 ( ) ( )算机

huá hào

光( )里 门( )

三.给句子加标点

1.小青蛙的叫声多好听啊

2.朋友们都到哪儿去了呢

3.太阳升上了树梢

连一连

半圆的 景色

美丽的 声音

悦耳的 队伍

长长的 桥洞

四、填一填

( )的校园 ( )的空气 ( )的教室 ( )的歌声

我们要像(　　　　　　　　　　)的知识

书是(　　　　　　　　　　　)是阶梯

五.阅读

一天,小帕( )斯卡吃完饭，在厨房外边玩耍( )听到从厨房里传来丁丁当当餐具碰撞的声音，谁听了都不会在意，可却让帕斯卡着了迷。他想：声音是餐刀敲打盘子发出来的，但是餐刀停止( )敲打盘子后，声音为什么不会马上消失呢?

他发现，敲打盘子后，声音还要延续一段时间，但只要用手一按( )盘子边，声音就马上消失了。而且帕斯卡还注意到，他每次用手指去碰盘子边时，手指还感到发麻呢。

帕斯卡通过观察和试验，终于得出结论：声音的传送方式( )，主要靠的是震( )动，而不是打击。打击停止了，只要震动不停止，还能发出声音来。

1. 给括号前面的字注音

2. 共有( )个自然段，并用数字标出

3. 声音的秘密是( )

4. 帕斯卡为什么能发现声音的秘密呢?

5. 想一想，还有什么现象也能说明声音的秘密呢?

第四单元语文试卷 B

一. ⑴.比一比

怕( ) 消( ) 此( ) 术( ) 决( )

帕( ) 削( ) 些( ) 木( ) 诀( )

脑( ) 跟( ) 低( ) 技( )

恼( ) 根( ) 底( ) 支( )

⑵.多音字组词

______( ) _____( ) ______( )

假 转 号

______( ) ______( ) ______( )

⑶.填出带有数字的成语

( )落( )丈 ( )面( )刀 ( )年( )载

( )面( )方 ( )湖( )海 ( )上( )下

( )牛( )毛 ( )全( )美 ( )山( )水

( )众( )心 ( )亲不认 ( )花齐放

二. 词语

1. 填上合适的词

( )的声音 ( )的音乐 ( )的操场 ( )的房子

( )的秘密 ( )的噪音 ( )的空气 ( )的蝴蝶

2.生字小魔术

探—( )+( )=( ) 险—( )+( )=( )

氧—( )+( )=( ) 震—( )+( )=( )

3.选词填空 关心 关怀 爱护

(1)党对我们的( )，我们永记心间。

(2)少先队员要( )公共财产。

(3)老师像妈妈一样( )我们的健康成长。

4.给句子“减肥”

(1)舅舅从福建乡下带来了满满一篮鲜嫩的龙眼。( )

(2)我是一名光荣的少先队员。( )

5.把句子写得更具体完整

(1)水面好像奶奶的脸，( )。

(2)彩虹挂在天空，( )。

(3)太阳出来了，( )。

(4)池塘里的( )。

(5)天上有无数颗小星星( )。

6.填一填，看看你会提问吗?

(1)这头大象到底有多重( )?

(2)同学们，扫除结束了( )?

(3)现在，你的学习( )

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