6、齐读第三自然段(配乐)
7、指导背诵第三自然段
学生轻声练习 师生接背 指名背 齐背
(四)第四自然段
1、老师:鸟岛上,天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的也是鸟,这里鸟的乐园,鸟的王国,鸟的世界。鸟岛这么美,来岛上游玩的人——(师生接读第四自然段)
2、游客们来到岛上是怎么做的?
3、这说明什么? 板书:爱鸟护鸟
4、要是现在你也去了鸟岛,你会怎么做?
5、齐读第四自然段
四、总结全文,朗读课文
我们知道鸟是人类的朋友,鸟类的生存需要适宜的自然环境,同时也需要人类的保护,让我们带着喜爱鸟类类,喜爱鸟岛的感情朗读课文。
附板书:
鸟多
19、鸟岛 蛋多 爱鸟 护鸟
窝多
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