3评析、同桌互讲。
(五)行为指导
1在这些小动物中，你喜欢谁?为什么?(教师引导学生肯定小猴、小猫大胆实践的精神)
2如果你也在场，你会怎么说?又会怎么做?(鼓励学生像小老鼠学习，开动脑筋，也去大胆试一试。)
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