二年级语文《数星星的孩子》教案

◆“一颗，两颗，一直数到了几百颗。”(让学生谈谈为什么喜欢这句话)

◆“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”(可播放课件，让学生直观感受到北斗七星的形状和北斗七星是怎样运动的)

◆“这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。”(让学生通过读“一夜”“几次”“果然”等词语体会张衡是怎样认真观察星空的)

d.小结。这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。正因为他从小爱好天文，长大后又刻苦钻研天文，所以在天文方面表现了非凡的才能，创造了世界上瞩目的浑天仪和地动仪。

2.再读入情。

分角色有感情地朗读课文。

拓展活动

同学们，你们想更多地了解张衡吗?你们想了解更多的科学家吗?请读读课后的“我知道”，还可以到书中或网上查找资料。

作业

课外阅读科普方面的文章，了解身边的科学常识。以小组为单位，编写一张手抄报。

第　二　课　时

激情导入

同学们，我们知道了《数星星的孩子》讲的是张衡小时候善于观察、肯于动脑，长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学家的故事。谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听?

1.配乐，讲故事。

2.口头完成课后“我会填”的练习题。(对优秀学生可奖励毕昇、李时珍、祖冲之、达尔文、牛顿、爱迪生、居里夫人等科学家的图片)

复习词语

1.让小老师带领大家读词卡。

2.摘苹果游戏。(课件演示：一个词卡为一个“苹果”，老师点击苹果即出示词语，学生齐读词语)

指导写字

1.字形分析、范写。

a.组、睡、珍珠、钻研、距：都是左窄右宽的字。“珍”字右边的最后一撇长。“研”字右边的第二横落在横中线上。“钻”字右边的口字第一笔竖落在竖中线上。

b.数：左右结构，左右均等。

c.睡：右边的“垂”字，中间宽，两头窄，注意提示笔顺。离：上窄下宽。这两个字笔画多，要重点指导。

2.学生先书写，再临摹。

3.利用实物投影仪进行写字展示、评价。

完成课后练习

1.书面完成“我会填”。

2.同桌交换、订正。

拓展活动

1.合作交流。学生把查找的资料在组内交流。

2.各组选派代表展示。

3.班级可开展一次手抄报评比活动。

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