小学的学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累，同学们可以通过长度单位知识点巩固自己所学知识，看自己有哪些知识点还未掌握!

【长度单位知识点】

1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几， 这个物体的长度就是几厘米。

4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米

5、线段

⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短，是可以量出长度的。

⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。

⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

6、填上合适的长度单位。

小明身高1(米)30(厘米) 练习本宽13(厘米) 铅笔长17(厘米)

黑板长2(米) 图钉长1(厘米) 一张床长2(米)

一口井深3(米) 学校进行100(米)赛跑 教学楼高25(米)

宝宝身高80(厘米) 跳绳长2(米) 一棵树高3(米)

一把钥匙长5(厘米) 一个文具盒长24(厘米) 讲台高90(厘米)

门高2(米) 教室长12(米) 筷子长20(厘米)

【课后练习题】

一、算一算。

18米+24米+42米=米 82厘米-18厘米+14厘米=厘米 89厘米-52厘米-19厘米=厘米 52米-37米-14米=1米=厘米 28米+25米-27米=米 1米-20厘米=厘米 86厘米-37厘米+4厘米=厘米 100米-45米=米 81厘米+19厘米=米 65米-(28米+13米)=米 24厘米+(28厘米-14厘米)=厘米 72厘米+8厘米+24厘米=米厘米

二、填上合适的单位。

手掌宽6 毛巾宽29 教学楼高10 妈妈的身高165 铅笔长11厘 教室门高2 一张床长2 

茶杯高10 黑板长3 小刀长5 电视屏幕宽29 电视塔高120 课桌的长大约是80 

窗户的高大约是2 图钉的长是1 语文书长21 红领巾最长的边长50 筷子长15

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