 元、角、分的认识

根据材质不一样可以分为纸币和硬币两类。

人民币面额：1分、2分、五分

1角、2角、五角

1元、2元、五元

10元、20元、50元、100元

(学生会从人民币的大小、颜色、文字等方面去判断面额)

单位换算：1元=10角 1角=10分

 解决简单的实际问题

a、 人民币兑换：

(书11页第1题)

b、 算一算有多少钱：

(书11页第2题)

c、 怎样付钱：

(书13页第1题)

一、 【图形与几何】

1、 测量。

 统一测量单位的必要性

 厘米、米的认识。

(1) 厘米的认识;

a、 会从尺子上找到1厘米的长度，通过估计用手比划出1厘米、10厘米的长度

b、 厘米也可以用字母“cm”表示，读作“厘米”。

(2) 米的认识;

掌握米与厘米之间的单位换算：1米=100厘米。

(3) 简单的估测和测量。

a、 能够估计出生活中常见物体的长度，以及在测量的时候能够选择正确的单位。

错误典型：

体育老师的身高是1米8，也就是身高1米8厘米。(正确的意思是1米80厘米)

b、 在测量的时候注意观察是否从尺子的“0”刻度开始，如果是从“0”刻度开始测量，则可以直接读出物体的长度;如果不是从“0”刻度开始测量，物体的长度可以通过数格子(即一个大格子就是一厘米)或是用物体末端对准的数减去起点对准的数，如：

2、 图形的运动。

 初步感知轴对称现象

折一折，做一做：了解剪一个简单对称图形的操作步骤：对折——画得像

 初步感知平移和旋转现象

a、 在游戏中感受图形的平移与旋转的变化。

b、 能够去别出物体运动的方式是平移还是旋转：平移物体在运动中自身的方向不会变化。

c、 能够在生活中找到物体平移和旋转运动的现象。

 欣赏

欣赏轴对称图形在生活中的应用。

希望提供的北师大版二年级上册数学复习重点，能够真正的帮助到大家!

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