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小学二年级数学下册《数据的收集整理》同步练习

编辑:sx_zhangby

2014-02-21

【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?威廉希尔app 小学频道精心准备了数据的收集整理同步练习,希望对大家有所帮助!

数据的收集整理同步练习

一、 口算。

5×8=   6×4=   7×7=   9×5=   2×3=

9×2=   8×9=   7×8=   5×5=   4×3=

5+8=   6×6=   3×7=   4×8=   9×3=

1×2=   9×9=   6×8=   8×0=   4×7=

二、 是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。

 

 

(1) 最喜欢( )的人最多,最喜欢( )的人最少。

(2) 最喜欢看书的比最喜欢旅游的多( )人。

(3) 最喜欢看电视的比最喜欢运动的多( )人。

(4) 这个班一共有( )人。

三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。

 

 

1、星期( )销售量最少。

2、星期( )销售量最多。

3、星期( )和星期( )销售量一样多。

四、下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。

 

 

1、 喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人,喜欢吃白菜的有( )人。

2、 喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有( )人。

3、 你还能提出什么数学问题并解答。

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