【编者按】亲爱小朋友们，今天为你准备了二年级乘、除法意义的对比测试题，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊！！！

二年级乘、除法意义的对比测试题

一、 看图写算式

每堆有( )个，有( )堆 一共有( )个，每堆有( )个

表示( )个( ) 可以分成( )堆

加法算式：( ) 被除数是( )，除数是( )，商是( )

乘法算式：( ) 除法算式：( )

每堆有( )个，有( )堆 一共有( )个，每盘有( )个

表示( )个( ) 可以分成( )盘

加法算式：( ) 被除数是( )，除数是( )，商是( )

乘法算式：( ) 除法算式：( )

每行有( )个，有( )行 一共有( )个，每堆有( )个

表示( )个( ) 可以分成( )堆

加法算式：( ) 被除数是( )，除数是( )，商是( )

乘法算式：( ) 除法算式：( )

二、画图。

例题：

把8个 平均分成2份，每份4个。

算式：( 8 ÷ 2=4 )

1、把12个 ，平均分成3份，每份4个。

________________________________________________ 算式：( )

2、把12个 ，每份4个,可以分成3份。

__________________________________________ 算式：( )

你的发现：___________________________________

三、看图填空，并写出算式。

(1)把( )个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子可以分到( )个。

( )÷( )=( )

(2)把( )个桃子，每只猴子分8个，可以分给( )只猴子。

( )÷( )=( )

(3)把( )个桃子，平均分给8只猴子，每只猴子可以分到( )个。

( )÷( )=( )

(4)把( )个桃子，每只猴子分3个，可以分给( )只猴子。

( )÷( )=( )

以上就是二年级乘、除法意义的对比测试题全文，希望能给大家带来帮助！

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