三、判断正误。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)

1、角的两条边越长，角就越大。   (    )

2、6×2和2×6使用的口诀都是二六十二。 (    )

3、因为2+2可以写成2×2，所以3+3可以写成3×3. (   )

4、一个三角形被剪去了一个角，还剩2个角。(　　)

5、4个6的和是多少?算式是6×4=24。 (    )

四、反复比较，慎重选择。(5分)

1、一个葫芦娃一天吃6个苹果，一个星期要为他准备(　　)苹果。

A、13　　　　　B、42　　　　　C、30

2、下面的算式，积最大的是(　　)

A、6×8　　　　B、8×9　　　　C、8×7

3、比直角大的角是(　　)

A、钝角　　　　　B、锐角　　　　　C、不知道

4、得数与4+4+4+8相等的算式是(　　)

A、4×4　　　　B、5×4　　　　C、6×4

5、黑板上的直角和三角板上的直角比(　　)

A、大　　　　　　B、小　　　　　　C、一样大

五、大胆实践，动手操作。(13分)

1、用你喜欢的图形表示下列算式。(4分)

3×5　　　　　　　　　4×4

2、在下面的格子上分别画一个锐角，一个直角，一个钝角，并写出它们的名字。(6分)

3、他们看到的是什么?请连一连。(3分)

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