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姓名：___________ 分数：___________

一、找规律，接着画。(15%)

(1)○△□○△□○△□○△

(2)○△△□△△○△△□

(3)○△□ □○△ △□○

(4)△□▲○ ○△□▲ ▲○△□

二、找规律，接着写。(21%)

(1)2、3、4、2、3、4、

(2)3、5、7、9、3、5、7、9、

(3)5、10、15、20、25、

(4)1、10、100、

(5)2、5、8、11、14、17、

(6)3、4、6、9、13、18、

三、填一填。(12%)

(1)

(2)1、2、4、7、11、16、22、( )、( )、( )

(3)2、3、6、11、18、27、( )、( )、( )

四、下面是二(1)班同学整理图书的情况。(12%)

请将统计表里的数据在格子里涂上颜色。

(1)图中一格表示( )本。

(2)连环画比科技书少( )本。

(3)连环画比故事书多( )本。

(4)四种书一共有( )本。

五、下面是一班同学参加活动统计图，看图填表并回答问题。(8%)

种类 乒乓球 羽毛球 跳绳 踢毽子

人数

(1)参加( )的人数最多，参加( )的人数最少。

(2)参加乒乓球的人数比参加羽毛球的多( )人。

(

3)跳绳的人数再增加( )人就与参加乒乓球的人数同样多。

六、列式计算。(16%)

(1)32是4的多少倍? (2)比400多360的数是多少?

(3)88比29多多少? (4)5个9的和是多少?

七、解决问题，(16%)

(1)

(2)(5%)

(3)学校图书室有2600本故事书，二年级借了400本，图书室还剩下故事书多少本?(6%)

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