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万以内数的加、减法第五课时教案

2013-02-28

【编者按】为了丰富教师的生活,威廉希尔app 小学频道搜集整理了万以内数的加、减法第五课时教案,供大家参考,希望对大家有所帮助!

万以内数的加、减法第五课时教案

教学内容 教科书 第102-103页。

教学目标 1通过整理和复习本单元所学的内容,让学生总结出口算、笔算的方法和要注意的问题。

2通过解决生活的实际问题,让学生从中体会估算的意义以及估算的策略的灵活性。

3使学生体验数学与生活的密切联系,形成良好的思维习惯。

教学过程

一.口算。比一比.,看谁算得又对又快。

1 .学生独立完成第102页第1题。

2.指名算得对又快的同学说一说:你是怎么算的?

二.复习笔算。

1问:笔算万以内数加减法要注意什么?

2.同桌同学互答。

3.教师综合归纳万以内数加减法笔算方法。

4学生完成第102页第2题。(要求计算要认真)

三.复习估算。

1猜一猜,这些数接近哪个整百整十数? 老师说数,学生猜。

2.估算。

792+186 587+412

629-348 436-247

3.解决生活中的实际问题。 完成第102页第3题。

四.数学活动。

1.口算练习。 一人说算式,一人说得数,在相同时间内说得又多又对的老师发给奖品。

2.笔算练习。

(1)教师给出一些数写在黑板上。

180 360 450 340

(学生两人为一组,一人用以上的两个数来出加减法题目,另一人计算,每做完一题后,两人互换角色。

(2)自己想一些数做做看。

3估算练习。

(1)学生讨论,怎样估算?

(2)学生独立完成练习二十一第3题。

五.全课小结。

六.布置作业。

以上就万以内数的加、减法第五课时教案全文,希望能给大家带来帮助!

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