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二年级数学关于9的除法应用题

2012-11-07

【编者按】为了丰富同学们的学习生活,威廉希尔app 小学频道搜集整理了二年级数学关于9的除法应用题,供大家参考,希望对大家有所帮助!

二年级数学关于9的除法应用题

详细介绍:

教学目标

1.使学生理解和掌握除法应用题的结构和数量关系.

2.能熟练地解答除法应用题.

教学重点

进一步理解除法应用题的结构和数量关系,掌握解题思路

教学难点

分析比较除法应用题之间的联系与区别

教具学具准备

投影和投影片(电脑)、纸条、小黑板、口算卡片

教学步骤

一、铺垫孕伏。

1.口算:

2.根据下面乘法算式,写出两个除法算式,并说一说是怎么想的.

(1)

(2)引导学生想

①三()十八或()六十八

②把18平均分成3份,每份是6

③18里有几个6

④18是6的几倍

二、探究新知。

1.导入:大家回忆一下我们都学了哪几种除法应用题(可举例说明)教师板书:

(1)平均分

(2)一个数里有几个另一个数

(3)一个数是另一个数的几倍

这三种类型的应用题,我们都用什么方法计算呢?

引导学生明确都用除法计算

教师说明:这节课我们一起整理和复习除法应用题.

教师板书课题:应用题

2.投影出示(或电脑显示):18筐白菜.同时出示例5

(1)食堂运来18筐白菜,平均分3天吃,每天吃几筐?

(2)食堂运来18筐白菜,每天吃6筐,可以吃几天?

(3)食堂运来18筐白菜,9筐萝卜.白菜的筐数是萝卜的几倍?

引导学生分组讨论,你们知道了什么?(教师巡视,并关照学习有困难的学生)

启发学生汇报:

第(1)题讲的是把18筐白菜,平均分成3天吃,求每天吃几筐,就是把18平均分成3份,求一份是多少,用除法计算,列式为:(筐)

第(2)题已知18筐白菜,每天吃6筐,可以几天吃,也就是18筐里有几个8筐,就是几天吃完,用(天)

第(3)题18筐白菜,9筐萝卜,白菜是萝卜的几倍?白菜和萝卜比较,18筐里有几个9筐,就是它的几倍,用

3.进一步引学生讨论:这三道题你们发现了什么?

使学生明确:

这三道题第一个已知条件相同,第二个条件不同,所求的问题不同

这三道题都用除法计算

这三道题第1题数量关系是把18平均分成3份,求1份,用除法计算.

第2题是18筐里有几个6,用除法计算.

第3题是18筐里有几个9,就是9的几倍,用除法计算.

通过讨论我们知道:条件和问题不同,数量关系不同,解答方法相同.