二年级数学退位减法教案

第四课时

教学内容：95——96例3，4，课堂活动1，2

教学目的：1、探讨两位数减两位数的计算方法。

3、 掌握个位不够减，从十位借一当作十再减。

4、 正确计算。

教学重难点：目的1，2

教学过程：一、复习

1、 开火车

17-9　　　 18-9　　　 11-4　 12-6　 13-7 35-7　　 27-8　 33-6　 57-9

2、 笔算

44-8

全班练习，问：计算时注意什麽?

二、探索新知

1、 出示例3图，学生观察。

2、 用3句话说图意。

3、 左边有32层楼，右边有15层楼，左边比右边高几层?

问：怎样列式?32-15

4、 先估算，大约是多少?

5、 引导学生摆小棒，理解算法。

学生汇报：12-5=7　　　 20-10=10　　 10+7=17

10-5=5　 5+2=7　 20-10=10　 10+7=17

6、 还可以用竖式计算

学生完成，问：个位上2减5不够，怎麽办?

计算时注意什麽?

三、教学例4

1、 学生尝试练习

2、 小组交流

3、 学生汇报

四、课堂活动

1、 1题

摆一摆，算一算

2、 先估算，再计算。

五、小结;这节课你学了什麽?

课后记