【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了数学二年级上册：《摘桃子》教学设计，供大家参考，希望对大家有所帮助!
数学二年级上册：《摘桃子》教学设计
『教学内容』
教材12～13页“摘桃子”
『教学目标』
知识与技能：在具体环境中，进一步体会乘法的意义，掌握并灵活应用5的乘法口诀
过程与方法：通过比赛的形式区别乘法与加法的含义，练习巩固口诀。
情感、态度与价值观：培养学生练习口算的兴趣，体验数学与日常生活的密切联系。
『 课前准备』
挂图、口算卡片
『 教学过程』
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环节 |
教师活动 |
学生活动 |
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情 景 创 设 |
谈话：猴子妈妈准备了三个桃子，分给乐乐毛毛怎么分？于是妈妈妈妈想了个办法，谁第一个答对8道题就给谁2个桃子 |
认真倾听 |
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体 验 感 悟 |
出示教材20页图画，谈话：男生帮乐乐，女生帮毛毛做的又对又快的老师也奖励一个大桃子 男生女生交换前五名奖励 |
学生独立做，发奖品 |
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实 践 应 用 |
“练一练” 第1题： 出示题目指导分析 第2题： 在括号里填适当的符号 第3题： 组织学生观察图画说图意 第4题： 学生独立完成 |
3*5=15（人） 3+5=8 独立填写，集体订正 小组交流，集体订正 小组交流，全班汇报 |
板书设计：
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摘桃子 （随学生回答板书） |
以上就是数学二年级上册：《摘桃子》教学设计全文，希望能给大家带来帮助！
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