两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算，供大家参考，希望对大家有所帮助!

教学内容

人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第8～12页的内容。

教学目标

1.使学生掌握两位数加两位数的进位加和不进位加的笔算方法。

2.在学习的过程中培养学生自主探究、合作交流、解决实际问题的能力，感受到数学与生活的密切联系，并获得学习成功的体验。

教学过程

一、创设情境

1.师：(电脑演示教科书主题图中的两辆车)今天我们就和全年级的小朋友一起去郊游，好吗?

2.师：(电脑演示教科书主题图中四个班的小朋友)可四个班只有两辆车，怎么办呢?

3.师：你认为哪两个班可以合坐一辆车?为什么?

(根据学生回答板书：36+30=66 35+34=69 30+35=65 36+34=70)

4.师：大家真能干。这些算式我们除了可以用口算的方法计算外，还可以用列竖式的方法计算。你会用列竖式的方法计算吗?

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